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¿Los Extraterrestres y sus OVNIS-UFO están en esta realidad pero en otra Dimensión?. Documental en Inglés.
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La Atlántida y el Patrimonio de Orión
Hay mucha confusión sobre quién estaba a cargo en la Atlántida.
Algunos dicen que fueron los Sirios; los 'Pleyadianos' dicen que el karma que están trabajando al estar en contacto con nosotros los humanos en el tiempo presente se origina de la Atlántida, y otros dicen que Orión gobernó a la Atlántida. Entonces, ¿quién está en lo correcto?
Por extraño que pueda parecer, fue todo lo anterior. La isla de la Atlántida había sido escasamente poblada ya mucho antes del foco de nuestra historia, pero no en el sentido que estaba a punto de llegar a ser.
Cuando EA [°] decidió permitir que las tribus se separaran, y muchas de ellas se fueron hacia el este y terminaron en Mu, EA y una gran cantidad de seres humanos mejorados, con el Fuego de la Diosa, se dirigieron hacia el oeste y se establecieron en la isla del Atlántico donde eventualmente construyeron ciudades de ciudades de estructuras especiales que nosotros estamos tan acostumbrados a ver en las fotos de la época.
Las posteriores construcciones de ciudades, como Babilonia, fueron construidas con una arquitectura similar en mente.
Figura 7-1
Una reconstrucción de la Atlántida de Platón.
EA escogió sus diez híbridos humanos favoritos y dejó que se convirtieran en reyes sobre diez reinos diferentes, más o menos hacia fuera sobre el área de la isla.
Contrariamente a los Lemurianos, que se quedaron sin un comandante alienígena, los atlantes fueron gobernados por reyes, no por Reinas o chamanes. Sus chamanes, sin embargo, fueron instruidos para construir sus propios sacerdocios (más correctamente, "Sacerdocios de Sacerdotisas) donde ellas podrían dedicarse al chamanismo. En Atlántida, EA más tarde sería conocido como Poseidón (en Grecia) y Neptuno (en Roma).
Los Sirios echaron suertes, y a EA se le dio la gran isla de gobernar como un rey; este era su dominio, y él fue el primero y el último rey de reyes de la Atlántida.
Según el relato de Platón, Poseidón (EA) y tomó una esposa adicional, Clito, que era una hembra humana mortal. Ella dio a luz a 5 pares de gemelos, de los cuales, Atlas era el mayor y más poderoso (el término Atlántida proviene del nombre Atlas).
Poseidón le prometió a Cleito hace de lar Atlántida un paraíso real. [1]
Así que él construyó una ciudad junto al océano y puso un templo en el centro de la ciudad. Además, dice la leyenda, Poseidón arrojó un regalo del cielo; un enorme hermoso cristal, que él 'dio al pueblo'. El pueblo, porque este cristal vino de "Dios", lo adoraron, y les dio la longevidad. Yo creo que sí, pero no en la forma en que la leyenda nos dice.
El equipo de ingeniería genética utilizó cristales de cuarzo y en grandes cantidades cuando crearon y manipularon las formas de vida en sus laboratorios, y ciertamente había laboratorios en la Atlántida.
Aun así, Poseidón le dio la longevidad a la humanidad; de hecho, les dio una vida más larga que los humanos nunca habían tenido alguna vez hasta nuestros días. Se convirtieron en semi-dioses después de haber comido tanto del Árbol del Conocimiento como del Árbol de la Vida.
Platón dijo que según los egipcios, la parte norte de la isla de la Atlántida consistía sobre todo en montañas, y también las líneas de la costa del norte.
En el sur hubo un gran plano de una forma oblonga. En la isla central, donde fue construida la ciudad principal y un palacio, Poseidón y su esposa humana habrían de residir.
Atlas, el hijo mayor, se convirtió en rey de la región alrededor de las Montañas Atlas de hoy en el este (al norte y al noroeste del África de hoy), donde él nació.
Sus otros hijos habrían todos de "gobernar sobre muchos hombres y un gran territorio": [2]
"Poseidón talló un palacio den la la montaña donde su amor vivía, y lo rodeó con tres fosos circulares de anchura creciente, variando en tamaño desde uno a tres estadios y separados por anillos de tierra proporcional en tamaño.Los atlantes entonces construyeron puentes hacia el norte de la montaña, haciendo una ruta hacia el resto de la isla. Cavaron un gran canal hacia el mar, y junto a los puentes tallaron túneles a lo largo de los anillos de roca para que los barcos pudieran pasar a la ciudad alrededor de la montaña; tallaron muelles a partir de las paredes rocosas de los fosos.Cada pasaje a la ciudad estaba protegido por puertas y torres, y una pared rodeaba a cada uno de los anillos de la ciudad.Las paredes fueron construidas de roca roja, roca blanca y negra extraída de los fosos, y estaban cubiertos de latón, estaño y el precioso metal orichalcum, respectivamente." [3]
Así que parece que Poseidón eligió construir su palacio en una montaña (al parecer, no ajeno a los Sirios, cuya cultura EA había adoptado mucho) y la ciudad fue creada alrededor de ella con canales extendiéndose hasta el mar, lo cual era cierto elemento de Poseidón.
Hoy escuchamos mucho acerca de OVNIs sido vistos ascender del agua, ya sea desde grandes lagos o del mar.
Esto tiene mucho sentido, porque hay muchas bases extraterrestres bajo el fondo del océano, protegidas y seguras de los curiosos.
Figura 7-2
EA/ENKI como Poseidón
Parece que Poseidón adoptó rápidamente la regla patriarcal, eligiendo hombres para gobernar los 10 Reinos de la Atlántida en lugar de mujeres.
La historia cuenta que en un momento, el primogénito en la élite gobernante (aquellos que tienen la más pura línea de sangre aria) era una mujer, y ella se suponía que en realidad para heredar el trono en uno de los Reinos.
Sin embargo, antes de que ella tuviera la oportunidad, sus padres dieron a luz a un bebé de sexo masculino, que luego se convirtió automáticamente en el sucesor del trono. Así, a pesar de ser ario y haber nacido de la Reina de las Estrellas, EA/ENKI/Poseidón se había convertido en un verdadero Sirio en naturaleza en más de una forma.
Poseidón era muy estricto con el mantenimiento de la línea de sangre aria/Namlú'u lo más intacta posible cuando se trataba de la élite gobernante.
Sólo la descendencia de sus propios diez hijos híbridos habría de gobernar en la Atlántida. Poseidón mismo intencionalmente tomó mujer humana de la línea de sangre aria/Lú y creó un híbrido; sobre todo de sangre aria, y el resto con una gran cantidad de ADN Lú y un poco de Sirio.
Pero fue la sangre aria dominante la que corría por las venas de los manipulados, los neandertales más cortos, que tenían el más potente Fuego de todos los seres humanos en los Reinos de la Atlántida.
Así que sus hijos, que eran seres humanos de primera generación súper mejorados (Proyecto Elohim Mejorado), teniendo mucha más sangre aria, entonces tomaron cónyuges entre las más capaces de las híbridas humanas existentes.
De esta manera, Poseidón esperaba finalmente poder conseguir su objetivo de crear un evento mundial en el futuro lejano, donde él y sus aliados de Sirio pudieran alimentarse de la energía Khaa de todos los seres humanos mejorados en el mundo y usar esto para ganar poder en el Reino del Khaa, el universo de la Diosa Madre.
Esta es también la razón por la que Poseidón, el 'Dios del Océano' , pasó gran parte de su tiempo bajo el fondo del mar; continuando sus experimentos genéticos allí.
Mucho investigador lo tiene correcto y dedica la Atlántida al linaje reptil, ario, pero sin comprender la dinámica detrás de todo.
Se vuelve confuso para la mayoría de personas que tratan de investigar esto, mientras no se dan cuenta de que EA no era un Sirio, sino que era nacido en Orión, y por lo tanto un ario. Ellos ven referencias al linaje reptil ario cuando lo rastrean hacia atrás, y acusan a todo el Imperio de Orión por algo que hizo un solo ario, es decir, el príncipe EA.
Hubo otros arios involucrados, como la consorte de Enlil, NINLIL, pero EA era el único ser de Orión lo hizo todo el trabajo que finalmente llevó hasta el escenario al que nos enfrentamos hoy. Aparte de eso, investigadores como David Icke han encontrado la información correcta pero hacen el mismo error que todos los demás.
Sigo pensando que han hecho mucha buena investigación sobre nuestro pasado humano, y en muchos casos es justo en el blanco.
Aquí él hace la conexión entre la Atlántida y Orión:
"La civilización minoica en Creta, parte del imperio de Sumer, fue otra cultura serpiente-toro.Ellos llamaron a su línea de reyes arios 'Minos' Los hijos de la Diosa Serpiente porque, una vez más, la línea aria es la más pura de los reptilianos híbridos. Estos fueron los reyes Serpiente que gobernaron Atlántida y el posterior Imperio Sumer.La Antigua Creta, como con otros centros conectados, era famosa por su laberinto, una palabra que significa 'Casa del Hacha doble' o "Casa de la Diosa Serpiente". [4]
Así que aquí Icke nos está diciendo la misma cosa; la línea de sangre aria es la "más pura" de los híbridos Reptilianos (humanos).
Los 'reptilianos' en este caso son aquellos que adaptaron el matriarcado, que es la serpiente Kundalini, la energía femenina. Icke está básicamente repitiendo lo que EA mismo pensaba, y de cómo quería que los seres humanos evolucionaran.
A Enlil y a sus jefes supremos de Sirio no les importaba que el Proyecto Elohim consistiera principalmente de la sangre aria siempre y cuando pudieran crear el efecto que era necesario para que los Sirios tomaran ventaja de él.
Figura 7-3
Robert Ghost Wolf
El planeta Venus era al parecer de importancia tanto para los atlantes como para los Lemurianos cuando las matriarcas construyeron los templos.
El Rev. Dr. Robert Ghost Wolf escribe:
"Es interesante notar que donde quiera que estos Sacerdotes Reyes Kumara, los Sacerdotes de los Señores Dragón nacidos de las culturas de la Lemuria y la Atlántida; culturas que construyeron templos alineados con nuestro planeta hermano Venus, la estrella resplandeciente de la mañana, y el planeta mismo se volvió asociado a salvadores e inmortales." [5]
EA es considerado ser Lucifer por muchos (incluido este autor), en la Biblia es conocida como la 'Estrella de la Mañana" - otro nombre para Venus.
¿Tiene Venus algo que ver con los planes de Sirio, involucrándonos a nosotros y nuestra futura 'ascensión'?
Algunas organizaciones que están trabajando detrás de la escena de hoy dicen que de hecho sí, y que la humanidad se va a enterar acerca del mismo en una escala más ancha antes de finales del año 2012.
Los Sirios están presuntamente involucrados en este supuesto caso, que se dice que está a la vuelta de la esquina. Veremos. Si hay alguna sustancia a ello, yo lo anunciaré en mi blog. [6]
Venus también juega un papel espiritual en muchas culturas indígenas de América del Sur y del Norte, curiosamente, algo que el Dr. Ghost Wolf también énfasis. [7]
3. El elitismo en la Atlántida
EA, después haber anunciado los diez reyes a gobernar más de diez distritos de la Atlántida, formó un consejo de gobierno, que aquí llamaré el 'Consejo Real de Gobierno de la Atlántida' (el 'RGCA' para abreviar).
Estos Reyes trabajaron bajo la pretensión de que eran Divinos y por lo tanto tenían el 'derecho divino de gobernar' sobre otros. Bajo ellos estaban los chamanes y sus sumos sacerdotes y sacerdotisas, que aquí llamaremos el "Consejo Menor".
Por lo tanto, Poseidón, en contraste con su herencia aria, había creado ahora elitismo entre los humanos en el estilo estándar de Sirio. Esto no se hizo por accidente.
Recuerdo que yo he dicho muchas veces que los "dioses tienen pensamientos largos"; un término que he prestado de Lyssa Royal y Keith Priest y su libro, 'El Prisma de Lira', y es un excelente término para describir la mente alienígena.
Ellos no mueren como nosotros, así que, por tanto, ellos a menudo planean un largo tiempo en el futuro; a veces miles de años. EA sabía que un día él y los Sirios podrían tener que volver a las estrellas, y si bien se fueron, ellos querían una clase dirigente de híbridos de humanos dejados en la Tierra para gobernar a los menos afortunados.
Sin embargo, lo que parece es que en realidad nunca se fueron, a excepción de hace unos pocos cientos de años en el comienzo de la era común.
Aparte de eso, muchos de ellos se fueron, pero una tripulación mínima permaneció en la Tierra (algunos encarnados y algunos en espíritu) y continuaron gobernando a los seres humanos detrás de las escenas, a menudo interdimensionalmente, y utilizaron a los híbridos (la Élite Global de hoy en día) para ejecutar sus planes.
La mayoría de la gente piensa que la Elite Global fue creada por los Sirios (o los "Anunnaki" si hablamos el idioma de Sitchin), pero no fue así. De hecho, EA fue el que tuvo la idea, y este sistema de gobierno se aplica aún hoy en día.
Lo llamamos autocracia cuando un país o región es regido por una sola persona, como un rey o un presidente (aunque también sabemos que siempre están los poderes secretos que gobiernan detrás de escena - los llamados 'gobiernos de la sombra' - y detrás ellos, los poderes interdimensionales mueven los hilos).
Figura 7-4
¿Hillary Clinton siendo curada por un chamán indio nativo?
Curiosamente, tal vez hace doce años había una foto dando vueltas alrededor de la Internet; una imagen que creo se originó en uno de los libros de Fritz Springmeier.
Mostraba a Hillary Clinton siendo sanada por un presunto chamán indio nativo (fig. 7-4).
La gente estaba muy molesta por esa imagen, porque vieron que el Presidente de los Estados Unidos (en este caso, Bill Clinton) y su esposa fueron atrapados en el 'chamanismo'.
Esto, sin embargo, es una regla y no una excepción, pero lo que es notable acerca de ese cuadro es que la elite mundial todavía se aferra a una estructura similar que la de la Atlántida, donde el RGCA tenía acceso a los chamanes en todo momento.
4. Chamanismo Atlante
En los primeros días de la Atlántida, aunque tenía bastante una mentalidad patriarcal, EA respaldó el chamanismo por todas las razones que hemos discutido antes.
Por lo tanto, los seres humanos que tenían el Fuego de la diosa dentro de ellos tenían la libertad de practicar la religión matriarcal, sin entender que cuando lo lograban, los Sirios en el astral sintonizaban con su vibración y ganaban su propio poder de los esfuerzos de los seres humanos.
El chamanismo muy pronto también se convirtió en adoración en lugar de sólo práctica religiosa y rituales, basado en una conexión con la Diosa Universo.
Ni siquiera los Reyes seleccionados (hijos de Poseidón con la hembra humana, Cleito), sabían todo acerca de los planes de EA y los Supremos Señores de Sirio. Todavía eran híbridos y de rango inferior a los extraterrestres de pura sangre.
No sabían cómo extraer las energías del 96% de los chamanes femeninos. Y Poseidón, cuando había establecido su imperio atlante, rara vez fue visto en la superficie, pasando la mayor parte de su tiempo bajo el fondo del océano, donde tenía sus laboratorios genéticos.
Cuando EA se había ido, algunos de los reyes que estaban curiosos y celosos de los poderes chamánicos que algunas hembras tenían, querían saber cómo ganar esos mismos poderes. Además, se sentían amenazados por los chamanes también.
Si tenían tanto poder, ¿quién decía que no podían derrocar a su rey? Sí, los reyes podían usar a los chamanes para ciertas cosas, como la sanación, bendición de un área etc., pero sin ningún poder real llegando de nuevo a ellos.
Por lo que algunos reyes comenzaron a secuestrar Mujeres de Fuego para averiguar de dónde sacaban todas estas misteriosas habilidades. ¿Había en algún lugar algún Dios desconocido les daba el poder?
Los Reyes comenzó preguntando a las mujeres que poseían el Fuego cómo hacían lo que hacían, pero cuando los chamanes no podían explicarlo en otros términos más que ellas sólo "tenían la capacidad", los Reyes se frustraron y empezaron a torturar a los chamanes en la esperanza que ellos les "dijeran la verdad".
Cuando las mujeres no podían decirles, los Reyes y sus soldados comenzaron a violarlas.
Esto se convirtió en curso cuando oyeron rumores de que los hombres podrían obtener algunos poderes de tener relaciones con una mujer y disfrutar de las energías cuando la hembra tenía su orgasmo. [8]
Cuando la violación no lo hizo (difícilmente ninguna mujer tenía orgasmos durante la violación), los Reyes patriarcales utilizaron otras tácticas. Ellos recompensaron a las Mujeres de Fuego que tenían grandes resultados de su chamanismo las trasladaron al castillo del Rey.
Hicieron un privilegio el tener relaciones sexuales con el rey, y mediante la manipulación de las mujeres de esta manera, algunas creyeron que esto era un honor, y se vestían de gala para tener relaciones sexuales con el gobernante.
Después de un tiempo, los reyes que practicaban este tipo de manipulación pronto habían recogido sus propios harenes, desde donde podían escoger y elegir con quién tener relaciones sexuales.
Encontraron que con la práctica, los Reyes en realidad podían sintonizar con el 96% durante el corto momento en que la hembra tenía un orgasmo, y que la energía se acumulaba en sus cuerpos por un tiempo, pero no fueron capaces de sostenerla, lo que les frustró.
Después de un tiempo, algunas chamanas mujeres fueron torturadas y violadas a la muerte o utilizadas en rituales de magia negra de un tipo que todavía se practica hoy en día entre la elite mundial. Inducían miedo y terror en la víctima y cuando la mujer estaba en el apogeo de terror, la mataban y bebían su sangre.
Esto, que se dieron cuenta, les daba enormes euforias de potencia y obtenían acceso a los reinos que de otro modo no podrían alcanzar. Después de haber practicado este tipo de sacrificio humano por un tiempo lo llevaron un poco más lejos: empezaron a violar a las jóvenes que aún no habían llegado a la pubertad.
Lo mismo le hacían a estas jóvenes, cuando vibraban en el nivel más alto de terror eran asesinadas, y los perpetradores bebían su sangre, consiguiendo una patada adicional de adrenalina de la víctima.
El difunto Sir Laurence Gardner dijo que los que se establecieron para gobernar para los 'Anunnaki' (sirios) como reyes, presidentes, dictadores, o lo que fuera, bebían la sangre menstrual llamada 'Estrella de Fuego - Star Fire', pero nunca mencionaron que todavía hacen lo mismo hoy en día.
Esto se discutió en uno de los libros de David Icke. [*]
Es interesante, sin embargo, que Gardner, quien tenía un conocimiento increíble de información privilegiada, utilizó la palabra 'Estrella de Fuego', que es exactamente lo que es.
Cuando practicaban sus rituales y bebían la sangre menstrual (y la sangre en general) de los Hombres y Mujeres de Fuego, bebían la "sangre de la Diosa".
Ganando el poder como lo hacían mediante la práctica de esto, los Reyes se sintieron lo suficientemente fuertes como para expandir su Reino. Por lo tanto, las guerras estallaron entre regiones o países, en una lucha por los bienes raíces.
Si Poseidón hacía algo al respecto o no es desconocido para mí, pero las guerras eran comunes en la Atlántida, así que o no fue capaz de detenerlos, o él no se molestó. Tampoco se molestó cuando los Consejos Menores empezaron comenzaron a levantarse contra los Reyes, rebelándose sobre cómo fueron tratados, e incluso asesinados.
Tal vez esto era una parte del experimento; para ver cómo todo iba a desarrollarse por su cuenta y desde allí realizar más ajustes en la programación humana.
Figura 7-5
A veces Enki, salía del fondo del océano
en su "plato volador" y sobrevolaba la tierra.
Esta es probablemente la forma en que pensaba, porque él hizo un montón de ajustes, trabajando duro en sus laboratorios bajo los mares.
De vez en cuando llegaba a la superficie en su nave en forma de platillo y aterrizaba fuera de su palacio, o aleteaba por encima de la tierra. La gente lo reconocía porque era distinta de las naves sirias que utilizaban en la atmósfera y cuando viajaba a través de todo el sistema solar.
Las naves de Sirio parecía más lo aviones súper modernos, pero utilizaban la energía de punto cero y podían detenerse en el aire, al igual podían las naves de EA.
Cuando NIN-HUR-SAG se unió a él en sus laboratorios, estaba teniendo lugar un serio trabajo genético.
Aunque muchas guerras finalmente se calmaron y se disminuyeron en simples conflictos con brotes repentinos, los Reyes (y los hombres en general que trataron de entender el poder femenino) nunca se rindieron en sus intentos de obtener el poder y la sabiduría con la que muchas mujeres nacieron. La vida, sin embargo, continuó, y los chamanes femeninos continuaron reinando como maestras en algunas formas de mirarlo.
En público, las sacerdotisas se vestían con ropas de lino blanco. Ellas eran grandes expertas en plantas y pociones médicas. [9]
Está claro que Poseidón quería un régimen patriarcal, pero dejar que las mujeres hicieran lo suyo para desarrollar lo que todos necesitaban para propósitos futuros. Había Sirios, sin embargo, que se asentaron en ciertas partes de la Atlántida también, y que siempre estaban dispuestos a chupar la energía vital de las mujeres, y los rituales oscuros eran a menudo el juego para el día.
Sin embargo, conociendo el poder del Universo, también eligieron días especiales y se fueron a lugares sagrados especiales para realizar sus horribles rituales, y ellos y su descendencia híbrida (la Elite de hoy) están haciendo lo mismo en el tiempo presente.
5. Tecnología Atlante
Contrariamente a Mu, los reyes de la Atlántida aprendieron tanto la tecnología aria como de Sirio y pronto construyeron ciudades más sofisticadas y aviones para volar entre lugares.
A estas máquinas no se les permitió, o no estaban diseñadas para salir de la atmósfera de la Tierra, porque no podían penetrar la rejilla.
Sólo ciertas personas escogidas a mano tenían la autorización para abandonar la Tierra y viajar a través del sistema solar. A veces ellos necesitaban mineros en uno de los otros planetas del sistema solar, y estos trabajadores esclavos tenían que tener cierta autorización para convertirse en parte de la 'Misión Solar'.
Esto no era nada a nadie solicitó (¿quién lo haría?), pero los "Oficiales solares" del 'Comando Solar' elegían de la población a los machos más fuertes y saludables, que podrían realizar la tarea. Se podían ver a cientos de personas saliendo en grandes perchas espaciales y desaparecer arriba en los cielos.
Los Sirios que los había elegido no tenían ninguna misericordia y no distinguían entre los que tenían familia y los que no.
Con bastante frecuencia, los miembros de la familia nunca veían de nuevo a su padre, hermano o cónyuge, ya que a la mayoría de ellos los hacían trabajar hasta a la muerte, como de costumbre.
También había una especie de ingeniería genética de 'hormigas obreras', a los que llamamos los 'Grises', que fueron creados en el sistema solar Vega, en ingeniería a la inversa aquí en ARIDU y, particularmente, programados para ser hormigas obreras para los jefes supremos de Sirio.
Ellos todavía están trabajando en estrecha colaboración con ellos hasta el día de hoy, y cuando vemos Grises, los sirios no están muy lejos.
El uniforme espacial que los trabajadores humanos usaban eran de color azul oscuro y tenía el disco solar alado tatuado en la manga.
Figura 7-6
La 'Gran Sacerdotisa' en la carta del tarot
la muestra vestida con una túnica de lino blanco.
En muchos sentidos, la tecnología Atlante sobrepasaba la tecnología que tenemos hoy en día, pero no estamos demasiado lejos.
Es preocupante que vamos en la misma dirección en la que fueron los atlantes. Sin el conocimiento de la mayoría de los seres humanos, tenemos tecnología para viajar por todo el sistema solar, pero al igual que en la antigüedad, a los seres humanos en general, no se nos permite usar esta tecnología.
Una vez más, sólo a algunos escogidos a mano de la Elite se les permite penetrar en la red, pero sólo juntos con Sirios.
Los sistemas informáticos atlantes eran en ciertos términos más sofisticados que los nuestros hoy, pero al igual que nosotros, ellos estaban usando cristales para almacenar la memoria del ordenador. Nosotros usamos cristal de cuarzo para almacenar la memoria del ordenador de nuevo en la década de 1940, pero los atlantes tenían un sistema más brillante cuando utilizaban cristales.
Tenían la capacidad de sintonizar con la resonancia de los bosques naturales de cristal de la Tierra, en el fondo, bajo la superficie del planeta y por lo tanto podrían almacenar tanta memoria como ellos querían.
La diferencia entre entonces y ahora es que en la Atlántida, sólo unos pocos elegidos tenían acceso a la red informática.
Las computadoras no eran para el hombre común.
Figura 7-7
El Rey Atlante siendo entretenido por
su harén de Mujeres de Fuego.
Al igual que en Mu, las sacerdotisas chamánicas podían comunicarse con los animales y pasaban mucho tiempo, especialmente con los delfines y las ballenas.
Estos animales muy inteligentes estaban más que dispuestos a ayudar a los seres humanos con lo que necesitaban, y ellos a menudo eran utilizados tanto como mensajeros de material físico entre la tierra y los que vivían bajo la superficie del océano, pero también para mensajes telepáticos especiales.
Los chamanes y mucha gente de Fuego habían desarrollado habilidades telepáticas de visión remota, y la utilizaban para ayudar a las personas.
Los predecesores de las modernas cartas del tarot fueron utilizados para hacer ver las cosas más sofisticadas; lo mismo con la bola de cristal. Nada de esto se necesitaba, pero aquellos que no tienen acceso al poder del 96% apreciaban cuando podrían relacionarse con algo físico (como una bola de cristal o una baraja de cartas) cuando el Sacerdocio Atlante utilizaba sus habilidades psíquicas. Lo hacían más real para ellos.
Si las tecnologías de la Atlántida, entregadas a los híbridos humanos de poder, se habrían limitado a computadoras y similares, probablemente no habría sido tan malo, pero también fueron introducidos a armas de diferentes tipos.
Atrás quedaron los días en que utilizaban flechas, arcos y espadas para defenderse; estos Reinos tuvieron acceso a las armas láser y a la energía nuclear como la que tenemos en el mundo actual.
Aunque las armas nucleares no se utilizaron, para empezar, estas crearon tensión adicional entre las naciones para saber que el vecino las tenía.
¿Quién tenía las armas más sofisticadas de destrucción masiva? Esto inducía el miedo.
fuente/Biblioteca PLeyades
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Ejercicios de Percepción Espiritual. ¿Puedes Percibir una espiral esférica?
UN EJERCICIO DE PERCEPCIÓN TOMADO DE LAS ENSEÑANZAS DEL ALQUIMISTA Y EGIPTÓLOGO RENÉ SCHWALLER DE LUBICZ EN EL CUAL SE OCULTA TODA UNA VISIÓN METAFÍSICA Y MATEMÁTICA DE LA CREACIÓN, O DEL PASO DE LA UNIDAD HACIA LA DUALIDAD
Todo en el mundo moderno contribuye a pervertir la percepción, pero si queremos realizar nuestros destinos, debemos encontrar una cura. Debemos hablar abstractamente en términos de funciones, pero debemos percibir el gesto concreto viviendo el hecho cósmico.
René Schwaller de Lubicz
En el tercero de estos ejercicios de percepción espiritual proponemos la visualización de la "espiral esférica", un paradójico ejercicio de percepción que el alquimista René Schwaller de Lubicz enseñó a André VandenBroeck, quien fuera su aprendiz durante una temporada en 1959 y 1960. El ejercicio no es sólo una práctica concreta, si bien refleja la forma en la que la abstracción metafísica se vuelve concreta, comprende también un ejercicio de pensamiento no lineal y una reflexión sobre la naturaleza de la percepción que busca sintonizar el instante creativo del cosmos, esto es,percibir lo eterno dentro de lo transitorio.
En una de sus lecciones, Schwaller le dijo a su pupilo:
Los ciclos son la única forma de vencer al tiempo y al espacio. Así es, la única forma de vencer a estos dos es en su propio terreno. Y la conciencia cíclica lo coloca ahí. El tiempo no es como un río que fluye y en el cual no puedes bañarte dos veces. El tiempo es una espiral, y el espacio también, una espiral esférica. ¿Puedes imaginarte una espiral esférica? ¡Inténtalo!
Este es el fundamento de la práctica: ver una espiral esférica, una espiral en 3D. Schwaller agrega que percibir esta espiral esférica es importante porque es la "más justa representación del espacio-tiempo, abstraída del flujo y de la extensión infinita que nos conduce a lo factual". Esto presenta un gran problema puesto que, nos dice, la espiral esférica no puede imaginarse, "debe percibirse formándose en el espacio". VandenBroeck escribe que su instrucción concluyó así:
Con un giro de las manos y brazos que se acercó más que mil imposibles palabras a evocar esta doble hélice, que se hacía no lineal y ganaba dimensiones moviéndose en sentido opuesto al enrollar el borde de su espacio en sí misma. Cuando después de meses me pareció que mi visión del espacio-tiempo estaba mejorando, siempre fue en el sentido de este asombrosamente mágico gesto.
Así que tenemos este desafío de percibir una espiral esférica y no tenemos mucha información práctica sobre cómo hacerlo, y la información que tenemos es ciertamente enigmática, como si fuera un acertijo en el centro de la conciencia. Y esto es exactamente lo que Schwaller buscaba, una forma de pensamiento a-racional, ligada a lo que llamó, siguiendo al la ciencia sagrada del Egipto faraónico, la "inteligencia del corazón".
Percibir la espiral esférica es ciertamente un enigma, pero tenemos algunas pistas, algunas piezas del rompecabezas que pueden ayudar como inspiración pero que ciertamente no lograrán conformar la imagen completa, puesto que ésta es algo que debe surgir en el espacio, en la percepción como presencia viva del "acto cósmico".
Aaron Cheak, en su ensayo sobre Schwaller, Agent of All Transmutations, incluido en su Alchemical Traditions, sugiere que esta espiral esférica nos enfrenta con una paradoja (¿aquella de la eternidad y el tiempo, que es una imagen aparentemente móvil de la eternidad?). Sabemos que la espiral esférica es como el "tornillo de Arquímedes" que "aparenta evolucionar y sin embargo no lo hace, el concepto de Schwaller de la piedra [filosofal] encarna la paradoja de progresar y al mismo tiempo permanecer igual", esto es una "coincidencia de 'la simultaneidad del ser y el devenir'", dice Cheak citando a VandenBroeck, y conectando las hebras de tal forma que es posible insinuar que: la percepción de la espiral esférica es en sí la piedra filosofal. Para entender esto debemos mencionar la idea de Schwaller de que la evolución no es más que el intervalo aparente de la Conciencia de regreso a su Causa, es decir, a sí misma. Schwaller le dice a VandenBroeck:
Hay una visión pertinente a cada momento cósmico particular… el momento presente, tal como lo defino en mi libro, es de hecho la eternidad. Sabemos que todo se está creando cada momento, y todo también se pierde [cada momento]… La Obra [alquímica] no es el descubrimiento de una técnica… es la percepción de un proceso existente. Es la percepción la que es objeto de estudio y oración.
Esta imagen entonces, de la esfera espiral, debe estar relacionada con la paradoja de que el momento presente es la eternidad y que todos los instantes son la cosmogénesis a la vez que la disolución del mundo. En otras palabras existe un movimiento creativo, una evolución y sin embargo, la unidad de la Conciencia permanece inmóvil, acaso como el Uno de Parménides. Aaron Cheak explica:
Es importante mencionar que el tornillo de Arquímedes que evoluciona y sin embargo permanece igual es la imagen detrás de las varias alusiones que Schwaller hace a la incomprensible espiral esférica (l'incompréhensible spiral sphérique). Para entender la naturaleza de la espiral esférica, primero debemos comprender que las formas geométricas bidimensionales ordinarias se resuelven fácilmente en sus equivalentes tridimensionales: un círculo se vuelve una esfera, un cuadrado un cubo, un triángulo una pirámide tetraédrica. Pero la espiral no es una forma cerrada. Es una forma abierta, evolutiva... Una espiral en tres dimensiones es otra cosa --una esfera que es al mismo tiempo un vórtice o hélice, esto es, un volumen evolucionando dinámicamente hacia fuera y hacia dentro al mismo tiempo. Es la forma que une el centro estíptico a su expansión volumétrica a través de "líneas de fuerza que van del centro a la perifera en forma de una espiral" [palabras de Schwaller]. Esta fue la forma paradójica que Schwaller intentó asir a través de la visualización. Debe enfatizarse que esto no fue meramente un modelo de especulación cosmológica, sino un preciso intento de intensificar la conciencia al expandir sus parámetros formales a través de una experiencia dinámica de la estructura absoluta de la realidad que subyace todas las formas geométricas y fenoménicas.
Cheak aquí toma de la descripción que hace el mismo VandenBroeck, en el momento climático de su biografía de Schwaller, cuando una tarde en el estudio de su maestro su campo de visión fue reemplazado "por un volumen de naturaleza cíclica cuyo movimiento se vuelve sobre sí mismo y sin embargo progresa al mismo tiempo (de alguna manera similar al tornillo de Arquímedes, una figuración en la que reconozco sin esfuerzo una perfecta espiral esférica)". VandenBroeck entra entonce en un estado de conciencia muy particular, comparable con el estado hipnagógico (el momento antes de dormir), arrastrado por las palabras cadenciosas y llenas de metafísica de Schwaller. Es una especie de alucinación o epifanía matemática:Arriba de la cabeza, está la luz clara y me doy cuenta que puedo seguirlo con gran atención y sin embargo continuar mi contemplación de una función abstracta, la función de la fisión binaria, la función creativa de phi... Tantas cosas más caben en este momento, abundante más allá de lo que se puede decir... En este contexto, el lenguaje distorsiona el componente temporal del evento; la temporalidad y la sucesión en sí mismas son engañosas, cuando sólo el silencio y la inmovilidad representan adecuadamente la experiencia creativa.
Este es el estado de percepción hacia el cual se dirige la práctica de la espiral esférica, uno cuyo realidad y "permanencia más allá de la presencia irracional, existe solamente a través de inscripción experiencial en los huesos principales del cuerpo". Un percibir que hace tan nítida y significativa la experiencia que se inscribe en nuestros huesos, en el polvo que seremos.
Entramos aquí en el aspecto más esotérico de la obra de Schwaller de Lubicz y necesitaríamos extendernos más de lo pertinente en este espacio para explicar cabalmente su teoría de la sal fija y la palingénesis. Simplemente diremos que la visión de la evolución de la conciencia de Schwaller mantiene que ciertas experiencias perceptuales que van más allá de lo aprehendido por la inteligencia cerebral logran inscribirse literalmente hasta los huesos, en lo que llamó una sal fija indestructible. Así la conciencia se fija en los huesos, en la sal, y continúa su evolución en la Tierra como un polo atractor. Dice VandenBroeck: "La importancia de la percepción es asegurar la cualidad de la experiencia y garantizar su inscripción en la sal, que a su vez propiciará una forma más evolucionada en una siguiente encarnación". En El Templo en el Hombre, Schwaller explica que "sólo la conciencia que es registrada en el elemento permanente subsiste después de la muerte corpórea" (este elemento permanente es la sal o una ceniza que soporta toda decadencia).
Más allá del profundo esoterismo de esta noción, que Schwaller liga a "la sal de la tierra" que se menciona en los Evangelios, hay una profunda belleza simbólica e intuitiva en estas aseveraciones. Solamente nos llevamos de la vida aquello que realmente logramos percibir con todo nuestro ser, aquello digno de inscribirse hasta el tuétano: la luz de la experiencia, en su profundidad, se vuelve indestructible (quizás en esto podemos encontrar alguna similitud con el cuerpo diamante (vajra) del tantra tibetano, algo que ha sugerido Cheak). Schwaller explica su "metafísica de la percepción":
La materia no puede más que expresar la conciencia. ¿Por qué crees que insisto en este esfuerzo de percepción? ¿Por qué el esfuerzo de percibir aquello que yace claramente más allá de la norma actual, como es el caso de la espiral esférica? Porque mientras tu percepción permanezca común y corriente, se mantiene una comprobación de objetos, una interpretación psicológica de eventos. No estarás dando un paso hacia una conciencia más amplia, no inscribirás nada, no lograrás ganancias evolutivas salvo aquellas que el tiempo mismo consigue a través de interminables ciclos, a través de lo que los egipcios llamaban "Osiris". Las ganancias no son ganancias personales, por supuesto, son ontogenéticas, son la evolución de la sal debido a la inscripción de la experiencia. Lo que es inscrito, esta modificación de la base mineral, es permanente; comparable a ella, el material genético es simplemente frágil.
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Para concluir debemos mencionar que Schwaller de Lubicz en sus importantes aportaciones a la egiptología teorizó que el templo de Lúxor fue construido en su conjunto como la imagen de un hombre --lo que llamó el Antropocosmos. Un hombre que es a su vez la imagen del universo o, mejor dicho, es la totalidad del universo encarnada. Schwaller notó en diferentes construcciones, que conformaban la anatomía de este "templo del hombre", la proporción áurea, φ (phi). Existen indicios de que los egipcios conocían el también llamado número áureo. Como sabemos la proporción áurea puede observarse en la naturaleza y en ciertas obras de arte, habiendo llegado a considerarse como el signo esencial de la armonía. Esto es importante puesto que en la naturaleza ocurren espirales que se aproximan a la espiral de oro, esto es, una espiral logarítmica cuyo factor de crecimiento es la proporción áurea. Para Schwaller la proporción áurea "preside sobre la armonía de la Naturaleza como el principio de la escisión original, y al decir que 'preside', me refiero a una presencia incesante". Esto nos lleva a la importante observación de que los egipcios tenían una teología matemática, donde los neters (los principios divinos) eran también funciones numéricas. Fundamentalmente, nos dice Schwaller, lo que se expresó en la teología egipcia, en los símbolos y en los mitos, era el "paso del Uno al Dos", lo cual constituye "el acto creativo", así todo lo que observamos no es más que la escisión de la Unidad en la Dualidad en un proceso en el que sin embargo mantiene su unidad, esto es similar a la imagen del tornillo de Arquímedes que "evoluciona y sin embargo permanece igual".
En su obra principal El Templo del Hombre, Schwaller expone su gran idea de que φ es la función matemática de la creatividad que se manifiesta como un cosmos múltiple; y por ello los animales y los vegetales crecen bajo esta proporción. "El decreto es crecer. Ahora bien, todo crecimiento está hecho de la escisión de los elementos. Así 'crecer' significa proceder a través de la duplicación --1,2,4,8-- en otras palabras, dividir". Para resumir:
Phi es la función creativa; la creatividad (o el crecimiento) se expresa como división, el paso del Uno al Dos, y sin embargo en la dualidad persiste la unidad, "por un poder inmanente a la Unidad".
La espiral es la imagen del tiempo; en reiteradas ocasiones Schwaller señala que el "tiempo es Génesis", este Génesis o este "acto creativo" es la función de φ que se imprime en la naturaleza como una armonía y en los patrones del crecimiento (división) animal y vegetal se desdobla como una espiral; así la espiral es la estela numérica de la creatividad manifiesta.
La forma de la espiral esférica, que evoca movimiento, en realidad es un progresar permaneciendo igual; el cosmos evoluciona hacia su raíz, es un moverse hacia un un origen inmóvil del cual nunca se separó.
Así entonces podemos conjeturar que la espiral esférica es una manifestación formal, concreta, de este principio universal de división, que es el acto creativo, es decir la proporción (armonía) con la que se divide a sí mismo el Uno para crear el mundo (el Dos). Asimismo es el contacto o ligamento de la Idea, de lo Absoluto, de lo Trascendente con la forma concreta (puesto que sólo así se puede conocer la Unidad, lo Absoluto...). La espiral es la expresión, la imagen, el eco visual de la Unidad (que persiste) en la dualidad, es decir el espíritu; imagen también del movimiento de separación que en realidad es una evolución hacia la Causa.
fuente/Pijamasurf
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La ciencia confirma segunda capa de información oculta en el ADN.
Los físicos teóricos han confirmado que no sólo es la información codificada en nuestro ADN que da forma a lo que somos.
Recientemente han confirmado que es también la forma en que se pliega el ADN tiene los controles de los genes que se expresan dentro de nuestros cuerpos.
Esto es algo que los biólogos han sabido desde hace años, y todavía eran capaces de encontrar algunas de las proteínas responsables de este redil.
Pero ahora un grupo de físicos fue capaz de demostrar por primera vez a través de simulaciones ya que esta información oculta los controles de nuestra evolución.
Aunque no necesariamente esto es nuevo para muchos científicos, este segundo nivel de información del ADN no es algo con lo que la mayoría de la gente está familiarizada.
Como probablemente aprendieron en la escuela, Watson y Crick descubrieron en 1953 que el código genético, determina lo que somos, y se compone de una secuencia de letras G, A, C y T.
El orden de estas letras determina que las proteínas se producen en células. Así que si tiene ojos marrones, es porque su ADN contiene una serie particular de letras que codifica una proteína que hace que el pigmento oscuro esté dentro de su iris.
La selección mecánica
Pero eso no es toda la historia, porque cada célula de su cuerpo comienza con exactamente el mismo código genético, pero cada órgano tiene una función muy diferente.
Las células del estómago no tiene que producir la proteína del ojo marrón, pero es necesario para producir las enzimas digestivas . Entonces, ¿cómo funciona?
Desde los años 80, los científicos descubrieron que es la forma en cómo se pliega el ADN en nuestras células la que realmente controla este proceso.
Los factores ambientales pueden jugar un papel importante también, con cosas comoel estrés, podemos ser capaces de activar o desactivar ciertos genes a través de algo conocido como epigenética.
Sin embargo, los mecanismos de plegado son mecanismos de control únicos. Eso es porque cada célula de nuestro cuerpo contiene aproximadamente 2 metros de ADN.
De modo que, para encajar dentro de nosotros, tiene que estar bien envuelto en un paquete llamado un nucleosoma – como un hilo alrededor de un carrete.
Y la forma en que se envuelve controles que los genes son “leídos” por el resto de la célula y los genes que están involucrados todos en el interior del paquete no se expresan como proteínas, pero aquellos en el exterior sí.
Esto explica por qué algunas células tienen el mismo ADN, pero tienen diferentes funciones.
En los últimos años, los biólogos han comenzado a aislar las señales mecánicas que determinan cómo se pliega el ADN, “agarrando” partes del código genético o cambiar la forma del “carrete” en el que está involucrado el ADN.
Ayuda Física
Hasta aquí todo bien, pero ¿los físicos teóricos que tienen que ver con todo esto?
Un equipo de la Universidad de Leiden en los Países Bajos, ahora ha sido capaz de volver atrás y mirar el proceso en una escala que abarca todo el genoma y se confirmó a través de simulaciones por ordenador que estas señales mecánicas en realidad están codificadas en nuestro ADN.
Los físicos, dirigidos por Helmut Schiessel, lo hicieron mediante la simulación de los genomas de hongos y levaduras y, a continuación, asignaron al azar un segundo nivel de información, con señales mecánicas.
Ellos fueron capaces de demostrar que estas señales afectan a cómo se pliega el ADN y las proteínas, que se expresan y la evidencia adicional de que la mecánica está escrita en nuestro ADN, y es tan importante en nuestra evolución como el propio código.
Ocultando las enfermedades
Esto significa que los investigadores han demostrado que hay más de una forma en la que las mutaciones del ADN nos pueden afectar: cambiando las letras en nuestro ADN, o simplemente el cambio de las señales mecánicas que organizan la forma de un alambre que está doblado.
“La estructura mecánica puede cambiar, lo que resulta en diferentes niveles de accesibilidad y de embalaje ADN”, explican los responsables “y por lo tanto la producción de diferentes frecuencias de esta proteína”.
Los 10 más grandes misterios de la evolución humana
Una vez más, esto es lo que confirma algo, que ya muchos biólogos ya sabían, pero lo que es realmente interesante es el hecho de que las simulaciones por ordenadorabren la posibilidad de que los científicos manipulen los estímulos mecánicos que forman el ADN
Esto que significa que podrían algún día ser capaz de doblar el ADN para ocultar genes indeseables, tales como los que causan enfermedades.
fuente/despiertavivimosenunamentira.com
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1996-2016-Colombia 2016
En 1996 se estrenaba Independence Day. En el 2016 se estrena la segunda parte. Y evidentemente que son dos peliculas. Pues ahora miren que se ha visto y filmado en el cielo de Colombia este mes de julio del 2016. Un extraña nube que recuerda ambas películas.
Hollywood 1996
Hollywood 2016
Colombia 2016
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¿Es el Sol una Puerta Estelar entre mundos y planetas?
Científicos han descubierto unas cuerdas magnéticas entre el Sol y Saturno.Saturno es el sexto planeta desde el Sol hacia el exterior y el segundo más grande del Sistema Solar en cuanto a masa y dimensiones. Es muy parecido a Júpiter, probablemente debido a que tuvieron un origen similar. El diámetro de Saturno es veinte por ciento menor que el de Júpiter.
Conocidos como también"eventos de transferencia de flujo". Estos eventos hacen posible el ingreso de partículas solares a los diferentes planetas. ¿Y si a parte de partículas también puede enlazar y teletransportar naves nodrizas del tamaños de una planeta?
Vean que se ha podido captar y de que descomunales dimensiones estamos viendo al lado del astro rey: el Sol.
¿Naves nodrizas, planetas artificiales o...que opina usted?
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Hay una historia que de ser cierta...la Historia habría cambiado en estos momentos.
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Un poco de botánica ecológica hara que puedas comer tomates cultivados por ti. Mira como:
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¿Qué es una Escuela Esotérica?
En la actualidad existen muchas escuelas, supuestamente esotéricas, que son relativamente modernas y se establecieron durante los últimos sesenta años. No me refiero a esa Escuela Esotérica que siempre ha existido y que está presente en todas partes del mundo, que ni posee un nombre determinado, ni está representada por una organización exotérica, ni tiene directores. Esta única y verdadera Escuela, ha llenado siempre la necesidad de esos buscadores que - a través de las épocas - han solicitado ser admitidos en los misterios, y lo han logrado después de cumplir con los requisitos. Me refiero, en cambio, a las innumerables escuelas místicas, metafísicas, teosóficas, rosacruces y a las órdenes ocultas, que existen en todas partes. Tales organizaciones están compuestas por personas que poseen una devota intención espiritual, que están animadas por grandes aspiraciones, y que se reunen alrededor de un instructor y de ciertas enseñanzas. El instructor imparte su interpretación personal de la enseñanza académica ocultista y acentúa la necesidad de hollar el sendero y lograr la pureza y formación del carácter, adoptando por lo general la posición de única y máxima autoridad.
Esta etapa, en la historia del esoterismo, ha sido un buen trabajo de preparación, porque presentó al público la naturaleza de la doctrina secreta, la enseñanza esotérica y el gobierno interno del mundo. La realidad de la existencia de los Maestros de Sabiduría - que trabajan con la Jerarquía planetaria bajo la dirección de Cristo - ha sido ampliamente difundida, ya sea en términos de la teosofía ortodoxa y de las conjeturas metafísicas hindúes, o bajo la terminología cristiana. Ya se ha impartido mucho conocimiento. El complicado proceso de la creación divina y la consiguiente manifestación de Dios, constituye un gran estímulo para el desenvolvimiento mental, pero con frecuencia trae muy poca comprensión. Las Escuelas esotéricas se ocupan de desarrollar la comprensión. Han difundido últimamente ciertas reglas elementales destinadas, en primer lugar, a purificar la naturaleza emocional o de deseos; han tratado extensamente temas como la diversidad de planos, los fuegos creadores y la diferenciación de la sustancia, así como los diversos septenarios que condicionan la vida, la conciencia y la forma. ¡ Nada de esto es enseñanza esotérica! Han enseñado la devoción a los Maestros, pero presentándolos inadecuadamente. Expresando que tales Maestros se interesan especialmente al instructor del grupo, y a los amigos personales del instructor, con frecuencia se les dice que el Maestro, los ha aceptado en en el círculo interno de sus discípulos. Dentro de estos grupos se erige, casi sin excepción, un círculo íntimo de adherentes, devotos del instructor, quienes lo obedecen ciegamente así que a los supuestos mandatos del Maestro, transmitidos por su intermedio, violando así la ley oculta de que un Maestro no debe dar órdenes, ni esperar obediencia. Por lo general, los grupos esotéricos son organizaciones herméticas, con miembros seleccionados; que fomentan un malsano sentido de misterio y presentan únicamente a medias esas verdades, que sirven sólo al propósito de testimoniar la existencia de lo real.
Por lo tanto, no existe hasta ahora una auténtica escuela esotérica. Su formación es todavía una esperanza - esperanza que ha llegado a la etapa en que puede hacerse la debida preparación para su establecimiento.
Lo antechido no constituye una condenación al servicio lealmente prestado, pero sin inspiración. Los estudiantes deben saber que las Escuelas con las cuales están familiarizados son de carácter preparatorio únicamente, teniendo de muchos fallos, basados en la debilidad o fortaleza de los instructores que las fundaron; en consecuencia, prepondera el énfasis en la personalidad, la exigencia de lealtad y la errónea interpretación y aplicación de la enseñanza. No obstante, han sido jalones útiles para el futuro.
En verdad, aún no la llegado el momento de establecer verdaderas escuelas esotéricas. La humanidad no está aún preparada. Sin embargo, actualmente, hay muchas personas inteligentes que justifican la formación de escuelas de entrenamiento más avanzadas, que sentarán las bases para las futuras escuelas, que irán apareciendo de acuerdo a la Ley de Evolución. Las escuelas esotéricas no son una excepción en el proceso evolutivo, aparecen siempre como respuesta a la demanda de la humanidad y cuando su desarrollo mental lo requiere. En los próximos setenta años, se fundarán las nuevas escuelas. Las actuales deben empezar a renovarse, abandonar lo no esencial y aislar las verdades realmente esotéricas, para tener una clara visión del objetivo del entrenamiento esotérico, lo cual aún no se ha hecho. Debe conocerse la disciplina a la que se someterá el neófito en el futuro, y también impartirse las técnicas correctas; todo ello elevado a un nivel superior, del alcanzado en el presente. La enseñanza tiene que independizarse de su actual tendencia teológica y pronunciamiento autocráticos. Las numerosas escuelas ocultistas internas y las diversas secciones esotéricas, han sido, desgraciadamente, culpables de los pronunciamentos dogmáticos.
Más adelante aparecerán instructores que tendrán una verdadera comprensión de la naturaleza espiritual de la autoridad, que no se basará en pretensiones, ni en el misterio, sino en una vida vivida de acuerdo con los ideales más elevados y en la presentación de una enseñanza que evocará el respeto y la respuesta intuitiva del discípulo. El instructor del futuro señalará simplemente el camino, lo recorrerá con el discípulo, y destacará las antiguas reglas, pero con una nueva interpretación, y no (como sucede con frecuencia) colocándose entre el grupo y la luz, o entre el aspirante y el Maestro.
Estas Escuelas preparatorias ya están en proceso de formación, y la fundación de la Escuela Arcana, en 1923, fue parte de este esfuerzo espiritual. A principios del próximo siglo surgirá, de dichas escuelas, la primera verdadera Escuela de Iniciación.
Hasta la fecha, las llamadas escuelas esotéricas se ocuparon de los aspirantes que están en el Sendero de Probación o Punficación. Las que ahora se forman, como la Escuela Arcana, se ocupan de entrenar discípulos y prepararlos para hollar el Sendero del Discipulado y, en fecha posterior, ponerlos en contacto directo con los Maestros. Las nuevas escuelas que se establezcan en el próximo siglo admitirán y prepararán discípulos para hollar el Sendero de Iniciación.
Tenemos así un esfuerzo unificado y gradual del cual son responsables los Maestros. Las Escuelas que ahora están en formación para entrenar discípulos son de carácter intermedio y tienen por objeto establecer un puente entre las escuelas esotéricas del pasado y las verdaderas escuelas que aparecerán más adelante, lo cual podría resumirse así:
1. ESCUELAS ESOTÉRICAS DEL PASADO
Con éstas estamos muy familiarizados, y son las escuelas internas de los numerosos grupos teosóficos, las órdenes rosacruces y las incontables organizaciones místicas y metafísicas. Aunque de carácter definidamente exotérico, son útiles para despertar el interés del público. Proporcionan valiosa información respecto a los tres mundos de la evolución humana - físico, emocional y mental -, siendo exclusivamente para los neófitos que se hallan en el Sendero de Probación. Se ocupan del acercamiento a Dios por medio del corazón y también del profundo instinto humano, si el hombre puede descubrirlo.
2. ESCUELAS ESOTÉRICAS DEL PRESENTE
Las escuelas que se establecen ahora poseen un mayor conocimiento esotérico, que se está correlacionando y aplicando. Gran parte es todavía teórico, pero la teoría debe siempre preceder a la práctica. Dichas escuelas llevarán la enseñanza más allá del punto alcanzado en las primitvas escuelas, trasladándola de los tres mundos al reino del alma. Se ocuparán de los valores esotéricos y serán de naturaleza mental, poniendo el énfasis sobre el conocimiento de Dios y no sobre la idea de ir a tientas detrás de una divinidad presentida. Las mejores escuelas del pasado lograron la integración de la personalidad e hicieron realidad el dualismo esencial del mistico. Las nuevas escuelas persiguen una fusión más elevada, de la personalidad integrada con el Alma. Revelan que detrás del dualismo místico, etapa necesaria, existe la realidad oculta de la identificación con lo divino.
3. ESCUELAS ESOTÉRICAS DEL FUTURO
Estas Escuelas serán verdaderamente esotéricas, porque para entonces la humanidad estará preparada. Evocarán y entrenarán la conciencia superior del discípulo; enseñándoles a trabajar conscientemente en niveles espirituales y a actuar como alma, en los tres mundos de la evolución humana, media una personalidad altamente inteligente. Los discípulos serán preparados para la iniciación, y los iniciados serán entrenados para iniciaciones mayores y superiores. Harán hincapié sobre el correcto manejo de las energías y fuerzas, sobre la sabiduría, como resultado del conocimiento aplicado, y sobre los planes y trabajos de la Jerarquía. Desarrollarán la intuición, y producirán una fusión aún más elevada entre el hombre espiritual y el Ser universal.
Dividiré en tres temas lo que tengo que decir respecto a las escuelas:
I. Algunas definiciones del esoterismo.
II. Cómo se forma una Escuela Esotérica.
III.Verdades fundamentales enseñadas en las nuevas escuelas.
El estudio de estos temas ayudará a conocer en qué consiste la enseñanza esotérica, y a trabajar como esoteristas, recibiendo el entrenamiento necesario y aprendiendo a hollar el CAMINO correctamente. Los dirigentes e instructores de las actuales seudo escuelas esotéricas deben enfrentar la realidad por dura que sea. Si son honestos y sinceros lo harán gustosamente, se adaptarán a las necesidades de la época, valorarán correctamente el lugar que ocupan en la escala de la evolución y decidirán hacia dónde deben dirigir sus esfuerzos. Nada puede detener los Planes Jerárquicos, tal como han sido delineados. Quienes no pueden enfrentarse a sí mismos, ni realizar un trabajo de verdadero valor, descubrirán que sus escuelas han caducado, esto ya sucede en todas partes. Los que se dan cuenta de la situación y pueden percibir el futuro, avanzan hacia una acrecentada utilidad, una reconstrucción vital y un servicio más amplio.
I. Algunas Definiciones del Esoterismo
Las palabras "esotérico" y "oculto" significan aquello que está escondido; indican lo que se halla detrás de las aparencias externas y señalan las causas que producen apariencias y efectos; se refieren al sutil mundo de energías y fuerzas, que todas las formas externas velan y ocultan, y a lo que debe conocerse antes de desarrollar la conciencia iniciática.
En el pasado, resaltaron las fuerzas subjetivas, que no dejan de ser fuerzas materiales ocultas en el ser humano, y frecuentemente los poderes psíquicos, tales como la clarividencia y la clariaudiencia, que el hombre comparte en común con los animales. En las antiguas escuelas se ha acentuado de manera extraordinaria la pureza física y todo lo concerniente a la purificación de las formas, mediante las cuales el alma debe manifestarse. Esta purificación no es de carácter esotérico ni un indicio de desarrollo esotérico o espiritual, sino únicamente un paso preliminar muy necesario, pues hasta no emprender tal purificación, es imposible realizar un trabajo más avanzado. Las disciplinas físicas son necesarias y útiles y deben aplicarse en todas las escuelas para principiantes, pues mediante ellas el neófito adquiere hábitos de pureza y construye el tipo de cuerpo que el discípulo necesita para iniciar el verdadero trabajo esotérico.
Este entrenamiento elemental permite al neófito transferir su conciencia, del mundo tangible del vivir cotidiano, a los mundos de las fuerzas más sutiles de su personalidad. Llega así a darse cuenta de las energías que debe manejar, y presiente vagamente lo que hay detrás de ellas - el alma en su propio mundo, el Reino de Dios.
Ahora bien, las nuevas Escuelas se ocupan de valores más esotéricos. Entrenan al discípulo para trabajar como alma en los tres mundos, y lo preparan para actuar como discípulo aceptado, en el grupo de un Maestro. La mayoría de las Escuelas del pasado han descuidado la etapa de integración de la personalidad y también el conocimiento de la vida en los tres mundos, sobre lo cual se debe instruir al principiante. En cambio, han ofrecido la tentadora perspectiva de hacer contacto con un Maestro y con Su grupo, antes de que el aspirante tenga una personalidad coordinada, es calificado como "inteligente", y antes de haber establecido contacto con su alma. Se ha hecho y se hace hincapie sobre la devoción, devoción al instructor del grupo, a sus verdades enunciadas y al Maestro, además de la firme determinación de merecer el título de "discípulo", para decir algún día "conozco a tal o cual Maestro". Mientras tanto, no se ha dado al principiante una verdadera idea del discipulado, ni de sus responsabilidades. Las nuevas Escuelas en formación, imparten a sus estudiantes ideas muy diferentes, y emplean técnicas de entrenamiento muy distintas.
1. Una escuela esotérica enseña la relación existente entre el alma, el hombre espiritual, y la personalidad. Esta es para el estudiante la principal línea de acercamiento, constituyendo el contacto con el alma su primer gran esfuerzo. Llega a conocerse a sí mismo y se esfuerza por actuar conscientemente como alma y no sólo como personalidad activa. Aprende a regular y dirigir su naturaleza inferior mediante el conocimiento técnico de su constitución, y a hacer fluir la luz, el amor y el poder del alma. Por el alineamiento, la concentración y la meditación, establece contacto permanente con su ser espiritual interno y está bien encaminado para convertirse en un útil servidor de la humanidad.
2. Una escuela esotérica es la ampliación, en el mundo físico externo, del grupo interno o Ashram de un Maestro. El discípulo individual aprende a considerarse un canal para el alma y una avanzada de la conciencia del Maestro; una verdadera escuela esotérica es además la avanzada de algún grupo subjetivo espiritual o ashrama, condicionado e impresionado por el Maestro, como el discípulo lo es por su alma. Por lo tanto, un grupo de esta naturaleza está en relación directa con la Jerarquía.
3. Una verdadera escuela esotérica trabaja en cuatro niveles de servicio y experiencia. Esto permite al discípulo acercarse a la humanidad y utilizar todas sus facultades. En las verdaderas escuelas espirituales, aprobadas y apoyadas por los Maestros, se enseña al discípulo a servir a la humanidad, y no a ponerse en contacto con un Maestro, como ocurrió con la mayoría de las escuelas esotéricas del pasado. El contacto con el Maestro depende de la calidad del servicio que el discípulo presta a sus semejantes. Con frecuencia esto lo pasan par alto los instructores que acentúan el logro y el perfeccionamiento individuales. Las nuevas Escuelas en formacion tratan de entrenar a los hombres para satisfacer las necesidades del mundo y servir espiritualmente en los cuatro niveles de la actividad consciente, enumerados a continuación:
a. En el nivel del mundo externo, se enseña al discípulo a vivir normal, práctica, efectiva y espiritualmente, en el mundo de la vida cotidiana. Nunca debe ser extravagante ni raro.
b. En el nivel del mundo de significados, se enseña al discípulo las causas que originan los hechos y circunstancias, individuales y universales. De esta manera se prepara al aspirante para actuar como intérprete de los acontecimientos y como portador de luz.
c. En el nivel del alma, su propio mundo, el discípulo se convierte en un canal para el amor divino, pues la naturaleza del alma es amor, inspirando y curando al mundo.
d. En el nivel del ashrama o grupo del Maestro, a medida que se le revela gradualmente el Plan Jerárquico, aprende a colaborar con éste, adquiriendo el conocimiento que le permitirá dirigir algunas de las energías que producen los acontecimientos mundiales. Así lleva a cabo los propósitos del grupo interno al cual está afiliado. Inspirado por el Maestro y Su grupo de discípulos e iniciados activos, imparte a la humanidad los conocimientos definidos acerca de la Jerarquía.
4. Una escuela esotérica entrena al discípulo para el trabajo grupal. Le enseña a abandonar sus planes personales en bien del propósito grupal - que está siempre dirigido a servir a la humanidad y a la Jerarquía. Sin perder nada de su identidad individual, ni particular, se sumerge en las actividades grupales, contribuye con su dedicación al Plan, sin que ninguna idea proveniente del no-yo influya en su forma de pensar.
5. Una Escuela Esotérica no se funda en la autoridad de algún Instructor ni en las exigencias de que se reconozca y obedezca. No se basa en las pretensiones de personas generalmente mediocres que afirman ser iniciados, y que en virtud de ello hablan con autoridad dogmática. La única autoridad reconocida es la de la verdad misma, percibida intuitivamente y sometida al análisis mental y a la interpretación del discípulo. El discípulo (que trabaja con alguno de los Maestros) inicia una escuela esotérica sin ejercer ninguna autoridad, excepto la que le otorga una vida vivida lo más ajustadamente posible a la verdad, además de la medida de la verdad que puede impartir a su grupo. La obediencia que el duigente del grupo debe inculcar a su grupo de estudiantes es el reconociiniento de la responsabilidad y lealtad conjuntas a las intenciones y propósitos grupales y - dados como sugerencias, no como órdenes. Las declaraciones o exigencias del instructor del grupo, para que se le reconozca autoridad y se le preste obediencia y lealtad incondicional, lo señalan como principiante y simple aspirante, aunque tenga buenas intenciones y sentimientos, e indica que no es un discípulo a cargo del trabajo de la Jerarquía.
6. Un grupo esotérico se preocupa del completo desarrollo del discípulo. La formación del caracter y la aspiración altruista se consideran ya existentes, pero no se les da gran importancia a las virtudes comunes a una vida externa pura, a la bondad, al buen carácter, ni a la total carencia de autoimposición. Estas cualidades son consideradas esencialmente básicas y existentes en cierta medida, pero su mayor desarrollo es una cuestión personal del discípulo y no del instructor o del grupo. Se le da importancia al desarrollo mental, a fin de que el discípulo sea inteligente, analítico - pero no criticador - y posea un rico y bien organizado equipo mental. La cabeza y el corazón son considerados de igual importancia y similarmente divinos. La Jerarquía trabaja con los estados de conciencia de los hombres de cualquier clase, raza o nación. Los discípulos aprenden a trabajar en la misma forma, para llegar oportunamente a ser Maestros de Sabiduría. Esto lo obtienen superando todas las dificultades y obstáculos mediante el poder de sus propias almas. Así algún Maestro activo ahora en el mundo, queda libre para realizar un trabajo diferente y más elevado.
7. Una escuela esotérica es el medio por el cual la vida del discípulo se enfoca en el alma; los mundos físico, emocional y mental, no son para él la esfera principal de sus actividades. Estos mundos son meramente su campo de servicio, y la personalidad se convierte en aquello por cuyo medio su alma sirve. Aprende a trabajar totalmente desde niveles espirituales, y su conciencia está firmemente centrada en el alma y en el ashrama de su Maestro. La escuela esotérica le enseña cómo lograrlo, a establecer contacto con su alma, vivir como alma, reconocer al Maestro y a trabajar en el grupo de un Maestro. Aprende la técnica por la cual puede registrar impresiones del Maestro, responder a la intención del grupo y así ser cada vez más sensible al Plan, en el cual se han comprometido colaborar su Maestro y el Ashrama. Aprende a desempeñar su parte en la tarea de elevar la conciencia de la humanidad, empleando consciente y directamente la mente entrenada, la naturaleza emocional controlada y el cerebro receptivo. Entonces desempeña eficazmente la doble y dificil y función del discípulo: vive como alma en la vida diaria, y trabaja conscientemente en relación con la Jerarquía.
Hay muchas otras definiciones de lo que es una escuela esotérica, pero he elegido las más sencillas y las que se han de captar primero, si se quiere lograr un correcto progreso. El discípulo es llevado paso a paso, por el Sendero, hasta el momento en que está preparado para esos grandes desenvolvimientos de conciencia denominados "iniciaciones". Entonces comienza a hollar conscientemente el sendero de iniciación, que las escuelas esotéricas harán conocer al público, en el futuro.
La Escuela Arcana se esfuerza por cumplir con los siete requisitos de las escuelas esotéricas. No se ocupa, ni jamás se ha ocupado, de preparar a los discípulos para las iniciaciones. Procura que sus estudiantes establezcan los contactos preliminares y trabajen como verdaderos servidores en el mundo. Actualmente no existe ninguna verdadera escuela esotérica que entrene para la iniciacion. Las que pretenden hacerlo engañan al público. Se puede dar entrenamiento acerca de la vida del discipulado, pero académicamente entendido. El entrenamiento en la vida del iniciado debe comprobarse individualmente y por medio de contactos en el mundo del ser espiritual.
II. ¿Cómo se forma una Escuela Esotérica?
Una escuela esotérica no es creada por algún discípulo que recibió órdenes de su Maestro. El discípulo que inicia una escuela preparatoria de ocultismo, lo hace por propia voluntad, siendo su servicio definido y por él elegido; para servir lo mejor posible en el Ashrama de un Maestro; conoce las necesidades del mundo; ansía intensamente servir, y es consciente de que aprende continuamente y conoce los métodos por los cuales ha aprendido y progresado en el sendero. Por lo tanto, es un trabajador consciente de su deber como discípulo, está en contacto con su alma y es cada vez más sensible a la impresión del Maestro. Generalmente no proyecta iniciar una escuela esotérica; en su mente no se configura una definida y planificada organización; ansia simplemente satisfacer las necesidades que lo circundan. Debido a que está en contacto con su alma y - en el caso de discípulos más avanzados - con el Maestro del Ashrama, su vida diaria llega a ser magnética, radiante y dinámica y, en consecuencia, atrae hacia él a quienes puede ayudar, reuniéndolos a su alrededor. Se convierte en el punto central de vida en un organismo viviente, y no en el dirigente de una organización. Tal es la diferencia entre el trabajo de un aspirante bien intencionado y la de un discípulo entrenado. El mundo está lleno de organizaciones, a cuyo frente hay alguien con móviles generalmente sanos, pero cuyos métodos y acercamientos hacia quienes trata de servir, son similares a los del mundo comercial; podrá crear una organización útil, pero no fundar una escuela esotérica. El discípulo se convierte en el centro de un grupo vital y radiante, que crece y alcanza sus objetivos, porque la vida en el centro se desarrolla de adentro a fuera. Por la fuerza de su vida logra el éxito, no por un sistema de propaganda. Raras veces o nunca, tiene éxito comercial.
La gente responde a la nota emitida y a las verdades que se enseñan, y la influencia del grupo aumenta constantemente hasta que el discípulo es responsable de un grupo de aspirantes. Según la medida de contacto con su alma, y su respuesta sensible a las sugerencias del Maestro y a las impresiones del Ashrama con el cual está afiliado, así será la fuerza y utilidad del grupo con el cual trabaja. Poco a poco irá reuniendo a su alrededor a quienes pueden ayudarlo en la enseñanza, y según la sabiduría y el discernimiento que demuestre en la elección de sus colaboradores, será el éxito de su servicio. No asume autoridad alguna sobre el grupo ni sobre sus colaboradores, excepto la autoridad que le otorga su mayor conocimiento, sabiduría y luz; esto lo hace un punto inconmovible de poder, contra el cual las interpretaciones insignificantes y métodos se estrellan y desaparecen. Enseñan ciertos principios ocultos, inalterables, que el grupo aceptará facilmente y sin controversia, y precisamente esos principios son los que lo llevaron a efectuar ese trabajo. Si en sus colaboradores observa signos de desarrollo espiritual los coloca en posiciones de responsabilidad, a medida que se van capacitando. Vive continuamente como aprendiz y condiscípulo, hollando con ellos el sendero. La tónica del verdadero dirigente esotérico es humildad, lo que indica visión y sentido de proporción, y le enseña que cada paso adelante en la vida espiritual revela las etapas que aún le quedan por dominar. La diferencia entre discípulo entrenado y principiante reside en que este último posee visión limitada y se inclina a creer que el camino es más fácil de lo que realmente es; entonces se sobreestima. En cambio, el discípulo, tiene una amplia visión y sabe cuánto falta para que se convierta en realidad.
Las escuelas esotéricas se pueden dividir en diferentes categorías, dependiendo del grado de evolución del instructor. La comprensión subconsciente al respecto, lleva al dirigente mediocre a tratar de imponer su trabajo y llamar la atención sobre sus esfuerzos, mediante ruidosas declaraciones, pretendiendo familiaridad con el Maestro y, a veces, con toda la Jerarquía, exigiendo así reconocimiento. Esto significa ser principiante, pues debe saberse que una verdadera escuela esotérica es iniciada siempre por un discípulo, y ésta es su tentativa de servicio y no el campo de expresión de un Maestro. El discípulo - no el Maestro - es el único responsable del éxito o fracaso de la escuela. Los Maestros no son responsables de las escuelas que hoy existen, ni de las que están en proceso de formación. Tampoco establecen normas ni solucionan problemas. En la medida en que el discípulo dirigente esté en contacto consciente y humilde con el Maestro y Su Ashrama, así afluirá a la escuela el poder del grupo interno; esto se manifestará como luz y sabiduría espirituales, no como dirección, mandatos u órdenes concretas, ni como responsabilidad transferida del dirigente al Maestro. El discípulo toma sus proprias decisiones, entrena a sus colaboradores, enuncia sus propias normas, interpreta la Sabiduría Eterna de acuerdo con la luz que hay en él, y supervisa el entrenamiento dado a los estudiantes. Cuanto más avanzado, menos hablará el discípulo de su Maestro, y señalará más eficazmente el camino hacia la Jerarquía; acentuando también la responsabilidad individual y los principios básicos ocultos.
Las escuelas que existen hoy en el mundo pueden dividirse en tres grupos:
1. Hay un sinnúmero de seudoescuelas esotéricas, iniciadas por aspirantes que desean ayudar a sus semejantes, impulsados por amor a la enseñanza, cierta medida de amor a la humanidad y algo de ambición personal. En resumidas cuentas, sus métodos son exotéricos; la enseñanza que imparten se funda en lo que ya se ha dado y conoce; enseñan pocas novedades, aunque las encubran con distintos grados y misterios. Emplean los libros comunes sobre ocultismo o recopilan de otros sus propios libros de textos, extrayendo frecuentemente los detalles espectaculares y sin importancia y omitiendo lo espiritual y esencial. Anuncian sus escuelas por cualquier medio, y con frecuencia hacen resaltar el aspecto comercial. Exigen obediencia, menosprecian y critican a otras escuelas; enseñan adhesión exclusiva al dirigente, y lealtad a su interpretación de la verdad; realizan un trabajo útil entre las masas, familiarizándolas con la existencia de los Maestros y la doctrina secreta, y briándoles la oportunidad para el desarrollo espiritual. Ocupan un lugar definido en el plan de la Jerarquía; pero no son escuelas esotéricas, ni sus dirigentes discípulos, sino aspirantes en el sendero de probación, y no muy avanzados.
2. Existen también cierto número de escuelas esotéricas, iniciadas por discípulos, que están aprendiendo mediante el esfuerzo de ayudar a su grupo, la forma de enseñar y servir. Estas escuelas son pocas, comparadas con las del primer grupo, y numéricamente muy pequeñas, porque el dirigente se ajusta más a las reglas ocultas y se esfuerza por cumplir con los requisitos espirituales. Trata de enseñar humildemente y sin pretensiones; se da cuenta de que está alcanzando poco a poco, el conocimiento del alma y que su contacto con el Maestro no es frecuente. Comúnmente presenta la verdad en forma académica y teológica, pero rara vez es personalmente autoritario. Su influencia y radiación aún no son muy potentes, pero es cuidadosamente vigilado por el Maestro, porque constituye un valor positivo en potencia y se confía en que aprenderá generalmente por sus errores. Atrae mucho menos público que el primero y ruidoso grupo, pero da un entrenamiento más sensato y prepara a los principiantes en los fundamentos de la Sabiduría Eterna. Su trabajo se halla entre los grupos del pasado y los que hoy se van formando.
3. Están apareciendo ya las nuevas escuelas esotéricas iniciadas por discípulos más avanzados. Lógicamente debe ser así, pues la tarea es más difícil, e involucra la enunciación de una nota tan clara que hará surgir nítidamente la diferencia entre lo nuevo y lo antiguo, y se darían ciertas verdades e interpretaciones nuevas. Esta presentación nueva y más avanzada se funda en antiguas verdades; pero se interpretarán diferentemente y despertarán antagonismo en las antiguas escuelas. Estos discípulos más avanzados emiten una radiación de mayor potencia; su influencia y trabajo mundial, mucho más amplios, evocan antagonismo y rechazo en los grupos del pasado, pero también respuesta de muchos que pertencen a esos grupos que han superado los métodos antiguos, han esperado un nuevo acercamiento a Dios y están preparados para un llamado más espiritual. Ellos se convierten en puntos focales de actividad espiritual, en los antiguos grupos y en su medio ambiente, lo cual conduce a:
a. Que los grupos del pasado rechacen a quienes responden a la nueva enseñanza esotérica, expulsándolos de su grupo.
b. Que las nuevas escuelas tomen forma, gracias a este rechazo, en respuesta a la enseñanza impartida por un discípulo más poderoso y desinteresado.
c.Que el público sea consciente del nuevo movimiento, surgiendo así un profondo interés por las cosas esotéricas relacionadas con la Jerarquía.
Estos discípulos, a quienes se les confía la difícil tarea de inaugurar las nuevas Escuelas, son conocidos técnicamente como discípulos mundiales. Su influencia penetra en todas direcciones, quebrantando y pertubando las escuelas del pasado y liberando a quienes están preparados para las nuevas enseñanzas; crean nuevas escuelas intermediarias entre las antiguas y las futuras Escuelas de Iniciación; impresionan la conciencia de los hombres, ampliando el punto de vista del público en general y presentando a la humanidad nuevos conceptos y renovadas oportunidades. Esto ya está ocurriendo. Los investigadores, por lo tanto, deben aprender a diferenciar entre el trabajo de un aspirante bien intencionado, que funda una escuela de esoterismo para principiantes, el trabajo de un discípulo que está aprendiendo a ser instructor, y el de los discípulos mundiales que están derribando los antiguos métodos e instituyendo nuevos y más adecuados, para la enseñanza de la verdad oculta. La Escuela Arcana es parte de este último esfuerzo mundial.
Existen también ciertas escuelas espúreas, bien conocidas y espectaculares, que atraen a los curiosos e ignorantes. Afortunadamente ejercen un breve ciclo de influencia. Causan temporariamente mucho daño, pues deforman la enseñanza y dan una idea falsa respecto a los Maestros y al sendero, pero su poder de perdurar es prácticamente nulo. Los otros tipos de escuela realizan un buen trabajo y satisfacen la necesidad de quienes responden a su tónica. Sin embargo, las escuelas antiguas están desapareciendo, las del segundo grupo se mantendrán activas aún durante largo tiempo, dando instrucción elemental, entrenando a discípulos en los métodos de trabajo y en la forma de servir. El último y nuevo tipo de escuela acrecentará su poder y preparará a los discípulos de la nueva era, para las Escuelas de Iniciación.
III. Las Verdades que se Enseñan en las Verdaderas Escuelas Esotéricas
Debe observarse que muchas de las verdades impartidas hasta ahora bajo el término "esotéricas" no lo han sido, o son totalmente "exotéricas". Las verdades esotéricas del pasado son fundamentalmente verdades exotéricas en el presente. Durante los últimos cien años, las doctrinas esotéricas y la enseñanza secreta de la Sabiduría Eterna - dadas al público frecuentemente bajo juramento de guardar secreto- han llegado a ser de propiedad pública. La naturaleza del hombre, según se enseñaba en las escuelas de misterios del pasado, es reconocida, entre otros, con el nombre de psicología moderna. Los misterios del cuerpo etérico, del astral y del mental, son tratados por nuestras universidades en cursos de psicología que se ocupan de la vitalidad, la naturaleza emocional y la mentalidad del ser humano. La creencia en los Maestros fue un secreto celosamente guardado, pero hoy se habla de Ellos en las tribunas públicas de nuestras grandes ciudades. La práctica de la meditación y sus técnicas eran temas cuidadosamente reservados, y al público se le decia que su enseñanza era peligrosa; hoy esta idea ha sido desvirtuada y gran número de personas meditan para lograr el alineamiento, establecer contacto con el alma y adquirir su conocimiento. La verdad también ha estado velada y oculta por un cúmulo de enseñanza secundaria que ha desviado el interés del investigador y concentrado su atención en los fenómenos, por la importancia que le atribuyen. La postura, el empleo de antiguas fórmulas, palabras y mántram, los ejercicios de respiración, las insinuaciones misteriosas para elevar el fuego Kundalini, el despertar de los centros y otros aspectos atrayentes del ocultismo secundario, han llevado a las personas a perder de vista el hecho de que gran parte de lo dicho, por pertenecer al reino de los fenómenos, se relaciona con el cuerpo físico, con su correcto ajuste, su vitalización y energetización y, por lo tanto, con los efectos y no con las causas esenciales de dichos efectos. Todos estos resultados fenoménicos serán demostrados sin peligro, normal y sensatamente, asi como automáticamente, cuando el hombre interno, emocional y mental, esté en armonía con el mundo espiritual y empiece a funcionar como ser espiritual. Este acercamiento secundario a la verdad ha hecho mucho daño a la causa del verdadero ocultismo y ha perturbado considerablemente las mejores mentes en el campo espiritual.
En las Escuelas que están en formación se acentuará el conocimiento del alma, el conocimiento espiritual, la comprensión de las fuerzas superiores y el conocimiento directo de la Jerarquía espiritual que rige la vida de nuestro planeta, y la comprensión (desarrollada progresivamente) de la naturaleza divina y del Plan, que, en la obediencia a la voluntad de Dios, condicionando cada vez más los asuntos del mundo. En dichas escuelas se estudiarán las leyes que rigen al individuo, a la humanidad y a los reinos de la naturaleza, y la Ciencia de las Relaciones (a medida que se va desarrollando en nuestro mundo evolucionante) será de interés práctico para el discípulo. Cuando éste establezca rectas relaciones consigo mismo, con el mundo del ser espiritual, con el mundo del vivir humano y con todas las formas de la vida divina, automáticamente tendrá lugar el despertar de su propia naturaleza, sus centros se convertirán en fuentes vitales de poder espiritual y toda su constitución entrará en actividad rítmica y tendrá la consiguiente utilidad. Sin embargo, todo esto ocurrirá en virtud del correcto ajuste con Dios y con el hombre, su creciente comprensión del propósito divino y su conocimiento de las diversas técnicas y leyes científicas que condicionan todos los fenómenos, incluso al hombre.
Quisiera exponer con claridad que la Escuela Arcana, por ser una de las Escuelas intermedias más nuevas, se ocupa de los fundamentos comunes de la doctrina secreta, pero sólo como base de la nueva enseñanza que se va desarrollando. Los ejercicios respiratorios se dan únicamente después de varios años de estudio, sin hacer resaltar su importancia, porque la respiración correcta - esotéricamente comprendida - no depende del control de los pulmones ni del aparato respiratorio, sino de la orientación correcta y del ajuste rítmico de la vida al orden espiritual y a las circunstancias.
Se estudia la psicología del hombre interno cuando condiciona los centros del cuerpo vital; sin embargo, se pone de relieve el aspecto psicológico y no los centros; éstos funcionarán correctamente cuando el pensamiento sea sano y el hombre viva con éxito la vida dual del discípulo: rectas relaciones con el mundo de las almas y la Jerarquía, y rectas relaciones con sus semejantes en la vida diaria.
Después de una enseñanza preliminar acerca de las bases generales, y de un período de comprobación del grado de comprensión del estudiante, además de algunas instrucciones básicas en la naturaleza de la meditación, las nuevas escuelas enseñarán las siguientes materias:
1. La Ciencia de Impresión. El estudiante aprende a ser sensible a las "impresiones que llegan de su propia alma y más tarde, del Maestro y del Ashrama. Se le enseña a interpretar correctamente tales impresiones a través de su mente entrenada e iluminada; aprenderá también a diferenciar entre lo que llega de su propio subconsciente, lo que registra telepáticamente como procedente del mundo del pensamiento y de las mentes de otros hombres, y lo que procede del mundo del ser espiritual.
2. La Ciencia de Unificación. El estudiante aprende la integración y coordinación, el contacto y la fusión entre el alma y la personalidad y más tarde, la relación directa entre el aspecto espiritual más elevado y su yo personal. Esto lleva progresivamente al constante desarrollo de la conciencia, preparando al estudiante para aprovechar la enseñanza que recibirá en las Escuelas de Iniciación. Además, estudia la naturaleza de la iniciación, como expresión de grandes expansiones de conciencia y resultado de la integración autodirigida.
3. La naturaleza de la Jerarquía. El estudiante aprende que quien emprende el entrenamiento necesario y se disciplina, puede conocer a la Jerarquía y hacer contacto directo con ella. La disciplina debe ser autoimpuesta y adaptada a la naturaleza y grado de desarrollo del discipulo individual. Se estudian los distintos grados de la Jerarquía, el caracter de las iniciaciones y el trabajo de Cristo, como Guía de la Jerarquía. De esta manera el discípulo tiene un cuadro preciso del grupo interno que constituye su meta.
4. La Ciencia de la Meditación. Esta ciencia y sus técnicas son dominantes gradualmente en sus distintas etapas: alineamiento, concentración, meditación, contemplación, iluminación e inspiración; al estudiante se le enseña el correcto empleo de la mente, el control del pensamiento y la correcta interpretación de todos los fenómenos espirituales. Aprende el significado de la iluminación en sus siete etapas, y empieza a vivir, con acrecentada eficacia, la vida inspirada de un hijo de Dios.
5. Las leyes del Mundo Espiritual. El discípulo estudia estas leyes y las aplica en sí mismo, en los acontecimientos, en el mundo y en la humanidad, que incluyen, entre muchas otras:
a. La Ley de Causa y Efecto.
b. La Ley de Renacimiento.
c. La Ley de Evolución.
d. La Ley de la Salud.
Conciernen a la manifestación del mundo de los valores e impulsos espirituales, a través del mundo de los fenómenos materiales.
6. El Plan. El estudiante recibe indicaciones sobre el Plan que custodia la Jerarquía y que subyace en todos los acontecimientos planetarios, desarrollando el propósito divino; estudia su actuación en el pasado, que ha llevado a la humanidad a su actual grado de desarrollo; interpreta los acontecimientos actuales en términos del Plan de Dios, investigándolos como preludio para el futuro; considera también profundamente el paso inmediato, invocando así su activa participación. Luego, cuando sea parte activa y consciente de la Jerarquía, estará familiarizado con los amplios delineamientos del propósito divino y podrá colaborar inteligentemente en la tarea inmediata.
7. Las Energias y Fuerzas. Estas constituyen la sustancia misma de la creación y deben ser comprendidas y oportunamente controladas. El alumno aprende que todo cuanto se manifiesta sobre el planeta y en él, es sólo un conjunto de fuerzas que producen las formas, y que todo es movimiento y vivencia. Empieza aprendiendo la naturaleza de las fuerzas que hacen de él lo que es, como hombre; luego aprende a atraer una fuerza o energía de orden superior, la del alma, para controlar esas fuerzas. Después, estudia la naturaleza del espíritu, del alma y de la materia, a las cuales generalmente denomina: vida, conciencia y forma; o vida, cualidad y apariencia. Así obtiene una vislumbre de la naturaleza de la Trinidad divina y de la naturaleza eléctrica de todos los fenómenos, incluyendo al ser humano.
8. Psicología Esotérica. Se la considera también de gran importancia. Señala el cambio de enfoque de la presentación material de las antiguas escuelas de esoterismo, con su énfasis puesto sobre los distintos planos, los procesos de desarrollo material y la constitución de las formas. En las nuevas Escuelas se resaltará la naturaleza del alma que anima a las formas, y ese agente creador que actúa con el mundo material y en él. Se estudiarán los siete tipos principales de personas; se investigarán sus características, además de su relación con los siete grupos de que está compuesta la Jerarquía y con los siete grandes rayos o energías, emanaciones que la Biblia llama "Los siete espíritus ante el trono de Dios". Así se evidencia la síntesis en toda la manifestación, y puede verse con claridad el lugar que ocupa la parte dentro del todo.
Existen muchos estudios subsidiarios que el estudiante debe conocer antes de ingresar en las futuras escuelas de iniciación; pero lo antedicho dará una idea del programa general a que se ajustarán las nuevas escuelas. La Escuela Arcana procura dar una preparación general sobre tales fundamentos básicos, a fin de que el estudiante pueda aprovechar la riqueza de literatura y enseñanza que aparecerá en lo que resta del presente siglo.
El estudiante debe adquirir, ante todo, una idea general de la enseñanza esotérica, para saber cuál de las numerosas líneas seguirá; debe aprender a aplicar la enseñanza, en forma práctica, transmutando la teoría en práctica y demostrando para sí la necesidad y posibilidad de llegar a vivir en el mundo de los significados. Entonces reconocerá la relación, en todos los acontecimientos individuales, humanos y planetarios, y por qué y cómo tienen lugar dichos acontecimientos. A medida que adquiere conocimiento de la psicología esotérica, y domina algunas de las técnicas de los procesos de meditación, podrá ubicarse en el peldaño que le corresponde en la escala de la evolución; entonces sabrá cuál es su paso inmediato, la siguiente meta de desarrollo, lo que tiene que dar como servicio a la humanidad y a quién podrá ayudar.
Empieza así a participar conscientemente en la gran escuela de la experiencia espiritual, donde hallará oportunamente respuesta a sus preguntas y solución de sus problemas. Descubrirá que los principales requisitos para desarrollar con éxito el trabajo esotérico son: paciencia, continuo esfuerzo, visión y sano juicio discriminativo. Poseyendo todo esto, más un sentido del buen humor, una mente abierta y sin fanatismos, el estudiante rápidamente progresará en el "Camino Iluminado", como se lo denomina a veces al sendero. Finalmente se encontrará ante el portal de la iniciación, sobre el que están inscritas las palabras de Cristo: "Pide y se te dará; busca y encontrarás; llama y se te abrirá".
ESCUELA ARCANA
Por Alice A. Bailey
fuente/lucistrust.org
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Egiptología: Misteriosos Restos Encontrados en Egipto.
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Los extraterrestres viven en silencio entre nosotros.
Los científicos dicen que: “Los extraterrestres viven en silencio entre nosotros!”
Algunos funcionarios y científicos afirman que los extraterrestres viven entre nosotros, podemos entrar en contacto con ellos en la vida diaria o incluso pueden estar dentro de nuestros cuerpos.
Extraterrestres
1. El ex ministro de Defensa de Canadá
A principios de este mes, el ex ministro de Defensa de Canadá, Paul Hellyer dijo a RT que él cree que hay extraterrestres entre nosotros, “He cogido (información) de varias fuentes que existen alrededor de 80 especies diferentes, y algunos de ellos que son tan similares a nosotros que podemos encontrar uno en la calle sin saber “.
2. Paul Davies de la Universidad del Estado de Arizona
Físico Paul Davies dijo que ganar la vida extraterrestre puede ser “justo bajo nuestras narices, o incluso en nuestras narices.”
Él dijo a CBS News que hay microbios de la tierra que puede ser ahora en nuestro planeta, o incluso en nuestros cuerpos. También dijo que la vida puede haberse desarrollado en la Tierra varias veces, no sólo uno, y que la vida de diferentes períodos de tiempo puede ser extranjeros.
3. El Dr. Robert Nido, Universidad de Kentucky del Norte
El Dr. Robert nido , un profesor de filosofía en la Universidad del Norte de Kentucky, dijo al poste de Cincinnati en 2004 que estaba “evitar” por sus puntos de vista sobre los extraterrestres. Él escribió un libro titulado “¿Están los extraterrestres aquí? No es políticamente correcto creible, pero sí científicamente y teológicamente. “
Él dijo a la publicación: “Los extraterrestres son desde un punto de vista político? No, porque el gobierno tiene miedo del choque cultural y el pánico de la población. Para que el gobierno reconoce la existencia de seres extraterrestres aquí, iba a terminar admitiendo que no puede protegernos de ellos “.
“Científicamente, se argumenta que miles de relatos de los testigos no pueden ser simplemente descartados. Estoy hablando de los pilotos que han hablado, a pesar de que significaría que tenían que someterse a exámenes psiquiátricos como resultado directo “.
4. Jefe del Instituto de Investigación Espacial de la Academia de Ciencias de Bulgaria
Latchezar Filipov, director del Instituto de Investigación Espacial de la Academia de Ciencias de Bulgaria, dijo el Toronto Star en 2009: “Hemos enviado (los extranjeros) 30 preguntas sobre los problemas globales, … y ahora tenemos algunas respuestas.”
No dijo cómo se enviaron las preguntas, pero dijo que las respuestas llegaron como pictogramas en círculos de las cosechas.
Se cree que los alienígenas dijeron Filipov y su equipo que los intentos de la investigación sobre la inteligencia extraterrestre para detectar extranjeros fracasaron debido a la “campo magnético”. Filipov también dijo, según The Telegraph que “Los "extranjeros" están actualmente alrededor de nosotros, y nos observan todo el tiempo.”
fuente/despiertavivimosenunamentira.com
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Sin Comentarios
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Sin Cometarios
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CAMBIO CLIMÁTICO.
Calor sin tregua: Se registran los 12 meses consecutivos más cálidos de la historia.
fuente/RT
Se bate un nuevo récord de temperatura por noveno mes consecutivo, mientras que para 2016 se espera un registro sin precedentes.
Entre septiembre de 2015 y el pasado mes de mayo, se registró la secuencia de meses más cálidos de la historia, mientras que las previsiones para 2016 muestran valores térmicos que no paran de subir.
Los investigadores Kevin Cowtan y Robert Way afirman que 2016 se convertirá en el año más cálido de la historia tras siglo y medio de mediciones. Según constatan, el período que comenzó en junio de 2015 y terminó el pasado mayo fue el más caluroso, batiéndose, mes a mes, desde el último septiembre, el récord de temperatura.
Según los especialistas, este aumento de las marcas térmicas responde no sólo al fenómeno climático conocido como El Niño, que aumenta la temperatura de la superficie oceánica, sino también al calentamiento global provocado por el hombre, informa 'The Guardian'.
Debido a estos fenómenos, el récord registrado entre septiembre de 1997 y agosto de 1998, considerado como el período de doce meses más caluroso, fue ampliamente superado y hoy se ubica en la 60ª. posición, tras los registros obtenidos en 2005, 2006, 2007, 2009, 2010, 2014, 2015 y 2016. De hecho, Cowtan y Way aclararon que la temperatura de la superficie actual es 0,3 grados centígrados superior a la de 1997-1998.
Frente a esta situación, destaca el portal, es necesario cumplir con lo firmado por 195 países en la última Cumbre del Cambio Climático en París. En este sentido, los especialistas advierten que "para reducir los riesgos de los efectos más severos del cambio climático, las emisiones de gases de efecto invernadero se deben reducir sustancialmente".
fuente/RT
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Descubren en Sacsayhuamán un sistema de escritura oculto de 30.000 años.
De acuerdo con el investigador, hay un viejo sistema de escritura oculto de 30.000 años en el sitio megalítico de Sacsayhuamán.
Muchas personas creen firmemente que las sociedades altamente complejas y avanzadas existían en nuestro planeta hace miles de años. Estas antiguas civilizaciones desarrollaron sistemas de escritura altamente sofisticados y tecnologías que se pierden en la opinión dominante de la historia.
La antigua fortaleza megalítica de Sacsayhuamán se encuentra a una altura de más de 12.000 pies en la periferia norte de la ciudad de Cusco, Perú. Sacsayhuamán cuenta con piedras cortadas con precisión, pero no toda se le atribuye al Inca. Lo que es un hecho interesante aquí es que se cree que el sitio fue construido por una raza sin nombre anterior al las personas lideradas por un poderoso Dios que descendió de los cielos.
La construcción de Sacsayhuamán sigue siendo un profundo misterio para los investigadores que no han podido entender cómo los pueblos antiguos lograron transportar y colocar estas piedras megalíticas.
A pesar de que numerosos estudios que se han realizado en el sitio; Sacsayhuamán sigue siendo un misterio. Sigue siendo un misterio en cuanto a cómo las culturas antiguas lograron transportar las piedras megalíticas que vemos hoy en Sacsayhuamán.
Estos poderosos bloques de piedra han llamado la atención de numerosos investigadores de todo el mundo, que han tratado desesperadamente de resolver el misterio detrás de este complejo antiguo. Entre ellos se encuentra el Dr. Derek Cunningham, un investigador que ha propuesto una controvertida teoría que podría explicar -al menos parcialmente- los gigantescos bloques de piedra en Sacsayhuamán.
Después de estudiar la antigua fortaleza, el Dr. Cunningham propone que los ángulos misteriosos formados por los bloques megalíticos de piedra revelan el conocimiento antiguo de alineaciones astronómicas de la luna, el sol y nuestro planeta, así como los eclipses lunares y solares.
Es bien sabido que muchas culturas antiguas construyeron sus monumentos y ciudades sobre la base de las alineaciones astronómicas.
Pero el Dr. Cunningham fue más allá de las teorías ortodoxas y propuso una hipótesis que gira en torno a la idea de que las antiguas civilizaciones -como los constructores de Sacsayhuamán- han desarrollado un sistema de escritura complejo que se remonta por lo menos 30.000 años atrás. Esta antigua forma de escritos era la base de formas geométricas, teniendo en cuenta el movimiento tanto de la luna y el del sol.
Sacsayhuamán no es el único lugar donde se encuentra un sistema de este tipo de escritura comentó el Dr. Cunningham. Curiosamente, los investigadores afirman que un antiguo sistema de escritura astronómica se puede encontrar tanto en las cuevas de Lascaux y Chauvet en Europa, Ishango de África y otros sitios antiguos.
Arriba: vista de dibujo de arriba de los valores angulares que muestra compleja de Sacsayhuamán. Dibujo cortesía de Derek Cunningham
"Ahora, la evidencia sustancial también se ha descubierto que se utilizó esta escritura, tal vez de manera casi continua, hasta hace 500 años", afirma Cunningham.
Según el Dr. Cunningham, se fascinó con el antiguo sitio cuando observó patrones extremadamente inusuales en otros sitios arqueológicos en Europa. El hallazgo lo llevó a buscar más sitios antiguos, con la esperanza de descubrir similitudes entre ellos. Para su fortuna, se encontró con que la colocación y ángulos de las piedras megalíticas en Sacsayhuamán revelaron un antiguo secreto extraordinario.
Un ejemplo de la pared Sacsayhuamán. Dibujo cortesía de Derek Cunningham
"Cada valor astronómico (hay 9 valores estándar en total) fue elegido por los antiguos astrónomos para ayudar a la predicción de los eclipses. Estos términos astronómicos son una mezcla de los valores científicos que usan para medir el tiempo (mes sideral 27,32 días) y los valores para determinar cuando la luna, la tierra y el sol se alinean en los nodos. Esto incluye el uso del ciclo de 18,6 años nodal de la luna, el período de 6.511 meses dracónicos entre las temporadas de eclipses, y también el ángulo de 5,1 grados de inclinación de la órbita de la luna. Los valores restantes normalmente son o bien los valores de la mitad de los diversos términos lunares, o valores vinculados a la diferencia de 11 días entre el lunar y años solares ", dice el Dr. Cunningham.
Sinceramente, no me importa si estoy bien o mal acerca de esto ", concluye. "Todo lo que he encontrado hasta ahora es que los datos es lo que es. El potencial de la idea de explicar algunas cosas sobre tantos sitios de las pirámides de Egipto hasta el Gigante de Atacama en Chile es, obviamente, muy controvertido, y que debería serlo. Pero si es correcta, se podría reescribir algunos aspectos de nuestra comprensión no sólo de la edad de piedra, sino también de la historia del mundo. Lo que es más intrigante es que una ventana completamente nueva puede haber sido abierta en el pasado. ", Dice el doctor Cunningham en un artículo en Arqueología popular.
fuente/despiertayadifundelaevolucion.blogspot.pe
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¿Cual es su frecuencia vibratoria y que le dice?
Usted está hecho de átomos en movimiento. Cada partícula dentro de sus miles de millones de células están girando y creando una armonía que es única a su propia frecuencia.
Magia Quantum se basa en la realidad que dice: La vibración molecular se produce cuando los átomos en una molécula están en movimiento periódico, mientras que la molécula como un todo tiene de traslación constante y el movimiento de rotación. La frecuencia del movimiento periódico es conocido como una frecuencia de vibración.
Esta Atómica resonancia personal es su propia frecuencia personal. Sí, ... usted es un registro de armónico que vibra en la totalidad de su experiencia interior del mundo; de sus e-mociones (electricidad en movimiento) a la actividad de su propio latido del corazón único.
Esta resonancia puede ser recogida por las personas que son muy sensibles a la energía, llamada empáticos. También es muy valiosa para familiarizarse con su propia frecuencia de resonancia cuando la exploración de su evolución es consciente.
Evolución consciente
A medida que crecen en la conciencia y arrojan las limitaciónes de las creencias anteriores, su frecuencia personal se moverá más alto a lo largo de la escala de resonancia.
Místicos, chamanes y sanadores utilizan sus frecuencias para establecer conexiones con la conciencia global y redes de conciencia universales.
Es un objetivo de muchos que buscan una mayor conciencia para moverse hacia el interior, la liberación de todas las percepciones sociales y kármicas, en un viaje que revela nuestra propia resonancia cósmica interior y eterna.
Conocerse a sí mismo de esta manera es una gran herramienta de discernimiento mientras viajamos en los caminos de esta experiencia en el mundo.
El siguiente artículo muestra un ejemplo de cómo su propia frecuencia personal establece una conexión con sus deseos y, finalmente, muestra el camino.
Cambiar la frecuencia, ... y cambiar su ruta. Es siempre una opción, y es su elección que hacer en cada momento.
¿Cual es se frecuencia de vibración y que le dice acerca de sus intenciones en la vida?
por Peter William
El mundo en el que vivimos en una base del día a día puede ser dividido en una interacción de frecuencias vibratorias.
Por ejemplo, cuando se ve el color rojo, en realidad se está buscando en la frecuencia vibratoria de ~ 430 - 480THz. Al reproducir la nota musical G (la nota más baja de un violín), en realidad se está emitiendo la frecuencia vibratoria de ~ 196 Hz. Incluso las cosas que el olfato están empezando a verse desde un punto de vista científico como (lo has adivinado) frecuencias vibratorias. Por lo tanto, si las frecuencias de vibración pueden tener un impacto en la forma en que vemos, oímos, o el olor, sino que también puede significar que estas frecuencias nos pueden dar información útil acerca de nuestro estado energético del ser. En este ejercicio vamos a utilizar nuestro sentido de la vista para traducir una frecuencia de vibración en un idioma ( o " holograma" ) que pueda comprender.
Ahora, antes de comenzar, tome un momento para conectarse con uno mismo. En primer lugar, sentarse recto y tomar una respiración profunda. Mantenerla durante tres segundos ... ahora dejarlo salir. Repita esto tres veces, manteniendo la respiración, y poco a poco dejar que se vaya. Ahora, a medida que continúe concentrarse en la respiración, pensar en un elemento en su vida que le gustaría verla con claridad. Podría ser algo que usted le ha estado molestando, una gran decisión que necesita ser hecha, o simplemente una intención general para recibir orientación. ¿Tienes algo? ¡Estupendo!
Ahora que tiene en sus manos este pensamiento en su mente, echar un vistazo a las 8 fotos que se muestran a continuación. ¿Por cuál está más atraído en este momento? ¿Tengo uno? Ahora recuerdo ese número ya que este es su holograma vibratorio para este particular, pensamiento / situación.
Ahora se desplaza hacia abajo para encontrar el número que eligió, y usted aprenderá lo que significa este holograma de vibración específica para usted!
1. Empoderamiento
¿Quieres libertad, pero tienes miedo de la responsabilidad que viene con él. La idea de que hay que avanzar por sí mismo le asusta. Uno se pregunta si se puede hacer esto, o tal vez usted piensa que su sueño es demasiado exagerado.
"¿Quién soy yo para hacer algo como esto ?! ' El pensamiento se desliza lentamente hacia arriba en usted y le hace dudar. No huir de sus miedos más tiempo. Sólo se admiten las que están ahí. Abrazarlos, al igual que las posibilidades sin fin que tiene a su disposición. Irradian lo que eres!
La frecuencia de Empoderamiento le recuerda que ya posee el poder sin igual.
Afirmación: Tengo la fuerza para realizar mi sueño.
2. Impulso
Usted está planeando dar un gran paso en su vida, y que está esperando el momento justo para venir. Usted siente que tiene que ser paciente y esperar su oportunidad, al igual que si se están preparando para el momento exacto para saltar. Pero te da una sensación de inseguridad. ¿Cuándo se sabe cuando es el momento exacto? ¿Cómo sabes que no estás demasiado pronto? ¿Cómo sabes que no vas a saltar demasiado tarde? Lo que es importante es que usted no permite que el miedo lo supere, y te haces confiar en tu intuición.
Pero ten cuidado. No se permita permanecer en un estado seguro por esperar demasiado tiempo. Todo depende del impulso. Mantenerse en contacto con sus sentimientos. Entonces usted sabrá exactamente el momento adecuado para entrar en el flujo, y verá que todo va a hacia el logro de su meta.
La frecuencia de impulso ayuda a buscar el momento adecuado para decidir su próximo paso.
Afirmación: Confío en que en el momento oportuno haré lo que tengo que hacer.
3. Victoria
¿Cuántas veces has dicho a sí mismo: "Yo estaba casi allí"? Tenías las respuestas, el rompecabezas fue completado, y todas sus esperanzas y deseos eran sintonizado en ese momento importante. Todo estaba bien, hasta el momento de la verdad misma. Había que hacerse cargo, pero no lo hizo. Algo le estaba frenando en su meta, y en el momento más crucial, se vio a sí mismo y falló. Todos reconocemos, pero lo que nos diferencia es la forma en que nos manejamos.
Ganar y perder son las dos caras de la misma moneda, y determinar qué lado se enfocan. Se necesita perseverancia para lograr algo, pero por lo menos tanto valor para volver sobre sus pies de nuevo después de un revés. Por favor, darse cuenta de que nadie falla, siempre y cuando se aprende la lección de la experiencia. Sea orgulloso de sí mismo y sentir su fuerza! Sea orgulloso del hecho de que ha intentado algo. Convénzase de que la próxima vez tendrá éxito.
La frecuencia de la Victoria le da la fuerza para creer en ti mismo en los momentos importantes.
Afirmación: Voy a hacerlo!
4. Trascendiendo
¿Qué tanto desea cumplir sus sueños? ¿Cuántas veces lo has intentado? ¿Qué medidas has tomado? A menudo siente que está cerca, sin embargo, algo le impide hacer que suceda. Todo está ahí, pero no eres dueño de ella. Siempre le parece un "pero" - "pero todavía tienen que aprender mucho"; "Pero todavía tengo que trabajar por muchas cosas"; "Pero necesito esto o aquello". Es hora de dejar de lado estos saboteadores. Por extraño o difícil que una elección pueda ser, no puede evitar seguir tu corazón.
Sea lo que sea que desea no se puede planificar de forma espontánea o inventado, así que vamos a ir al control y saltar! Se verá sorprendido por el inmenso poder que mantiene en el interior. Va a trascender las limitaciones. Basta con echar un salto, tomar un riesgo y entregar a su verdadero Ser. Nada puede salir mal todo el tiempo que permanezca en contacto con sus sentimientos.
La frecuencia de trascender ayuda a soltar el control y le ayuda a navegar su camino a su verdadero estado del ser.
Afirmación: trascender mis miedos y limitaciones.
5. La perseverancia
Ha iniciado un proceso, y cuanto más tiempo continúa, más difícil se vuelve. No había esperado que le costaría mucho tiempo y energía. Mientras tanto, todo tipo de pensamientos están jugando en su mente y le distraia de su objetivo. ¿Estoy haciendo lo correcto? ¿Debería ser de esta manera? ¿Hay otra manera? ¿Hay otro camino? ¿La tengo en mí? ¿Puedo hacer esto?
Cuando se inicia un proceso, en algún momento se llega a esta fase, y es importante para seguir adelante. No ceder a sus dudas - Sigua adelante. Aceptar la resistencia que está sintiendo. Todo es parte del cambio que desea crear. Rechazar excusas y mostrar perseverancia.
Al llevar el proceso a una conclusión, en retrospectiva, se le agradece. La frecuencia perseverancia le da fuerzas para seguir adelante durante las fases difíciles e ignorar la tentación de darse por vencido.
Afirmación: Yo sé lo que quiero y voy por ella.
6. Autenticidad
Usted está en un proceso de cambio, y la autenticidad es la solución. Tienen el reto de hacer contacto con lo que realmente eres, y esto exige que usted tiene que dejar de lado las opiniones dominantes. Esto puede ser un proceso difícil, porque en la energía de la dualidad y la competencia nos centramos constantemente en los demás.
En este momento, es importante no sólo para seguir su ejemplo y en lugar de tomar una posición al decidir su propio camino en lugar de copiar lo que otros dicen o hacen. Autenticidad significa que usted es único, así que no trate de ser alguien que no eres. Moverse de su propio poder, su propia verdad y no esperar la aprobación de otra persona para hacer lo que se siente.
La frecuencia de Autenticidad ayuda a creer en ti mismo y dejar de lado la tendencia a la conducta adaptativa.
Afirmación: Soy un ser especial y único.
7. Sensibilidad
Se sube a un nivel de conciencia, más allá de los límites del intelecto. Su sensibilidad crece a partir de incentivos desde el exterior: energías, símbolos, instrucciones, inspiraciones, y emociones de los demás. Se siente como si se agudizan sus sentidos, lo que le permite ver la realidad de las cosas aún más claramente. Con esta sensibilidad también viene la responsabilidad, porque se puede captar situaciones más rápidamente que otros, prepararse para incidentes y anticipar potencias opuestas.
Entender que también es importante para mostrar su sensibilidad y no ocultar todo esto dentro. Nadie gana nada si se mantiene tranquilo en momentos en que su intuición muestra que el silencio no es el camino. Atrévete a ser tú mismo, mostrar la vulnerabilidad y compartir con honestidad lo que se siente. Otros pueden obtener de su visión, y cuando esto viene del corazón, no pueden dañar a otros.
La frecuencia de sensibilidad ayuda a obtener más puntos de vista y le permite ser más abierto.
Afirmación: Confío en mis sensaciones y las señales que recojo.
8. Vocación
A veces se siente que algo sucede en su interior, donde lo único que se puede hacer es tomar acción. Un deseo profundo de que toca, y sólo hay que hacer algo al respecto. No se puede esperar, el sentimiento es tan fuerte! De repente, todos los sentimientos de miedo, la duda y la incertidumbre desaparecen.
Se siente como si se despierta de un sueño profundo, como si algo o alguien que está obligando a hacer lo que vinieron a hacer aquí. Es importante que se tome en serio estas inspiraciones, porque significa que has sido recordado de vuestra vocación. Las cosas pequeñas, como una conversación, una pieza de música o algo que se reciben a través de los medios de comunicación o su entorno pueden llevar a ella. Aprovechar estos momentos para hacer lo que tiene que hacer. Su alma está gritando para el movimiento, por lo que ponerse en marcha! No posponga nada hasta mañana, porque esto es lo que ha estado esperando.
La frecuencia de llamada se pone en contacto con el más alto propósito en su vida.
Afirmación: hago de inmediato las cosas que me dan energía.
Sobre el artista: Janosh
Janosh es un artista de Holanda, que trae hologramas espectaculares al mundo con un objetivo principal: inspirar a las personas a hacer cambios en sus vidas. Con sus hologramas únicos, las personas sienten que pueden tirar de sus sueños. Todos ellos se basan en la geometría sagrada, WH ich es conocido como el lenguaje de nuestra alma. Cada holograma tiene una frecuencia diferente, y por lo tanto un significado diferente. Más importante que la forma de una imagen se ve es lo que hace. Las maravillas pueden suceder cuando se pongan en contacto con una de las imágenes de Janosh. Sólo tiene que seguir su respiración, se centran en el centro de la imagen, y en sintonía con la fuente de toda la creación.
Desde la presentación de sus primeros hologramas en 2004, Janosh ha ganado una gran atención por su trabajo. Combinado con grandes sonidos y efectos visuales, se ha creado una experiencia multimedia única que ayuda a las personas que salen de la realidad y se ven las cosas desde otra perspectiva. Con este concepto cambia la vida (y la misión de ayudar a tantas personas como sea posible) Janosh ha viajado por el mundo y sorprendido incluso el personal de las Naciones Unidas en Nueva York, que todavía recuerdan sus experiencias extraordinarias con su trabajo en el 2007 y 2008.
fuente/despiertayadifundelaevolucion.blogspot.com.uy
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Muchas gracias de Corazón a Corazón a quienes nos apoyan y ayudan clicando los anuncios superiores para que siga funcionando este blog Sabiens.
"Ustedes heredarán la quinta dimensión sólo en un mundo donde pueden, mediante diseño consciente, permitir que cada pensamiento, palabra y acción manifiesten el amor, la verdad, la gracia, la fe, la compasión y la gratitud que residen incondicionalmente dentro de Ustedes"
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Como siempre muchas gracias queridos y queridas lectores. Os queremos eternamente muchísimo.
Sabiens
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Los sucesos de Niza y Turquía + Nuevos Círculos de las cosechas.
En el siguiente audioprograma, hablamos de los sucesos acaecidos en Niza y Turquía, asimismo dedicamos buena parte del programa para hablar del misterio de los círculos de las cosechas, extraño fenómeno que a fecha de hoy sigue siendo un misterio de plena actualidad.
El audio corresponde al programa Sabiens, dirigido por Ferran Prat y en el que interviene Jose Luis Camacho de Mundo Desconocido para analizar estos recientes sucesos.
fuente/mundodesconocido.es
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¿Quién es el Aliado del ser Humano?
¿Dónde y quienes son las entidades que apoyan e incluso defienden al ser humano?, ¿Dónde están esas entidades positivas para nosotros?, el ser humano es su devenir histórico, no solo ha tenido entes negativos y camuflados demonios que le han llevado a la destrucción, también ha tenido aliados que lo han cuidado y defendido de esas malévolas fuerzas quizás escondidas en dimensiones inaccesibles para nosotros.
fuente/mundodesconocido.es
En el siguiente vídeo, explicamos quienes son esas entidades tan lejanas y quizás cercanas de nosotros.
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Recordando un estudio de octubre del 2012 sobre el Agua de Mar.
Un estudio de la Universidad de Alicante revela que el agua de mar activa el sistema inmunológico y ejerce un efecto protector reforzando el organismo.
La terapia con agua de mar es una técnica de nutrición celular avalada por más de 100 años de clínica hospitalaria, durante los cuales se han puesto en marcha numerosos estudios que han permitido demostrar unos claros efectos beneficiosos para la salud, a distintos niveles, que podrían estar mediados en parte por distintos acciones sobre el sistema inmunológico.
Investigadores de la Universidad de Alicante, en colaboración con los Laboratorios Quinton, dedicados exclusivamente a la preparación de agua de mar microfiltrada en frío, han realizado un estudio que pone de manifiesto que el agua de mar activa el sistema inmunológico ejerciendo un efecto protector reforzando el organismo ante virus, bacterias, bajas defensas y otros patógenos estacionales.
El estudio, denominado "Estudios in vitro para evaluar la actividad inmunomoduladora de la solución isotónica e hypertónica Quinton en células humanas de sangre periférica" ha sido llevado a cabo a través de un convenio de investigación entre el los Laboratorios Quinton y el grupo de investigación de Inmunología de la Universidad de Alicante, grupo que dirige el Dr. José Miguel Sempere.
El agua de mar contiene numerosos elementos minerales con conocidos efectos antioxidantes e inmunomoduladores, como pueden ser el selenio, el silicio o el zinc. El sodio o el cloro, son fundamentales para el normal funcionamiento de todas las células del organismo, incluidas las células implicadas en la respuesta inmunológica.
En los productos Quinton existe aún una mayor biodisponibilidad de los elementos presentes, hasta un total de más de 78 elementos, lo que permite afirmar que su calidad ionomineral es superior a la de cualquier otro producto existente en estos momentos en el mercado. A ello hay que sumarle la utilización de la microfiltración en frío como método de esterilización. Los Laboratorios Quinton son los únicos laboratorios farmacéuticos del mundo, que utiliza esta técnica en el tratamiento del agua de mar. La principal ventaja, es que aporta una salvaguarda de las propiedades naturales del agua de mar, al disminuir la aparición de radicales libres.
Las investigaciones llevadas a cabo, conducen a unos resultados que confirman una importante actividad inmunomoduladora de los productos Quinton, tanto in vitro (solución isotónica) como in vivo (solución salina fisiológica), que no había sido estudiada con esta profundidad hasta la fecha, y cuyos resultados más relevantes ha tenido la oportunidad de exponerlos el Dr. Sempere, en el XIV Congreso Internacional de Inmunología, que bajo el lema "Inmunología en el siglo veintiuno: derrotando la infección, autoinmunidad, alergia y cáncer" celebrado en Kobe (Japón) el pasado año.
Resultados del estudio
Según apunta, el Dr. Sempere, "los resultados de este estudio se han podido obtener mediante un test de proliferación de proliferación celular in vitro, "que es una de las pruebas que más se utilizan para analizar el efecto de diferentes fármacos sobre el sistema inmune, buscando siempre un posible efecto inmunomodulador del fármaco en estudio".
El estudio confirma que los leucocitos cultivados in vitro con la solución isotónica, mantienen su morfología y viabilidad a lo largo del cultivo, sin estímulos añadidos, produciendo activación celular, provocando respuesta inmunológica y mostrando un claro incremento en la producción intracitoplásmica de algunas de las citocinas más importantes relacionadas con una activación de la inmunidad celular.
La inmunidad celular es especialmente eficaz en la eliminación de agentes infecciosos de crecimiento predominantemente intracelular, como es el caso de los virus y de algunas bacterias y parásitos. "También ejerce un papel fundamental en la eliminación de muchos tumores y en el reconocimiento de lo propio", explica el Dr. Sempere.
Otro de los hallazgos de esta investigación, es el efecto protector/conservador sobre los hematíes a lo largo de todo el cultivo celular, tal y como lo demuestra la práctica ausencia de liberación de hemoglobina al medio durante las 120-144 horas de cultivo. Esto supone el punto de partida para futuros estudios in vitro e in vivo con el producto, buscando incluso un posible efecto beneficioso del mismo en la conservación de órganos.
El estudio también reveló que la solución hipertónica Quinton, administrada por vía oral a individuos sanos, es capaz de activar el sistema inmunológico, incrementando la expresión leucocitaria de marcadores de activación y de moléculas de adhesión, en función de las necesidades del organismo en cada momento.
"Tras los resultados obtenidos hasta la fecha en nuestra investigación cabe pensar que los productos Quinton podrán ser utilizados en multitud de patologías, no sólo como tratamiento preventivo y paliativo, sino también en complementación de otros fármacos para reducir sus efectos adversos", concluye el Dr. José Miguel Sempere.
fuente/web.ua.es
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